Material dourado

MATERIAL DOURADO Elenice Vaz Silva 1. Objetivos • Utilizar-se do Material Dourado em atividades que auxiliam o ensino e a aprendizagem do Sistema de Numeração Decimal e dos métodos para efetuar as operações fundamentais (ou seja, os algoritmos). • Por meio das trocas, compreender que no Sistema de Numeração Decimal, 1 unidade da ordem imediatamente posterior corresponde a 10 unidades da ordem imediatamente anterior. • Compreender os mecanismos do "vai um" nas adições e das trocas nas subtrações com recurso, estimulando o cálculo mental. 2. Conteúdos abordados Sistema de numeração decimal, leitura, escrita, composição e decomposição de numerais; adição e subtração. 3. Metodologia A aula se desenvolverá com o auxílio de materiais manipuláveis, por meio de perguntas feitas pelo professor e pelos próprios alunos a fim de que os mesmos possam refletir de forma a construírem os conceitos almejados e resolverem problemas. 4. Materiais Material Dourado. 5. Desenvolvimento da Aula Material Dourado O material representado a seguir é conhecido como Material Dourado e foi construído pela médica e educadora italiana Maria Montessori.

Foto: arquivo da autora

Mas, ele nem sempre foi de madeira, inicialmente ele era feito, de acordo com Ferrari (2003), com “contas” douradas, e com a mudança de material, ele continuou com o nome de dourado. A mudança das contas pela madeira foi por Lubienska de Lenval. 5. 1 Conhecendo as peças do Material Dourado A cada grupo é entregue uma caixa com o Material Dourado. É dado um tempo para que os estudantes possam manipular. É nesse momento que a criança percebe a forma, a constituição e os tipos de peça do material. É possível perguntar aos alunos que nomes podemos dar a cada peça, e a partir de discussões, adotarem os nomes convencionais: Bloco Placa Barra Cubinho

E posteriormente deve-se utilizar unidade, dezena, centena e milhar. Após o manuseio das peças, podem-se fazer diversas perguntas, entre elas: • • • • Quantas placas cabem em