Materiais didáticos

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS

1. INTRODUÇÃO.

O assunto abordado nesse trabalho se consiste em materiais didáticos e suas funções, desde muito tempo já se usa esses materiais, mas pouco se sabia deles, os educadores Montessori e Decroly através das ideias de Dewey criaram vários jogos educativos para que o ensino fosse mais bem entendido pelos alunos, a partir daí vários outros educadores investiram nesse projeto desenvolvendo muitos materiais didáticos com esse objetivo.
Quanto mais diversificado o material, mais nos aproximamos das diferentes realidades dos educando e possibilitamos diferentes formas de interagir com o conteúdo, e aluno.
Ao compreendermos os materiais didáticos no processo de desenvolvimento profissional do professor, abrimos possibilidades de superação de obstáculos que venham inibir o espaço de experimentação e o crescimento profissional a partir da utilização desses materiais em sala de aula, os resultados da pesquisa realizada conduzem-nos há pensar um pouco mais sobre esses materiais no cotidiano escolar; na maneira como os professores introduzem esses materiais e apropriam-se deles em sua prática docente; nas implicações que surgem ao introduzirem materiais no ensino e nas maneiras e possibilidades de preparar os professores para essas implicações.
Acreditamos que a análise desses recursos possa contribuir para compreendermos as relações estabelecidas entre prática docente e material didático, auxiliando-nos no direcionamento e formulação de propostas de formação docente que venham de encontro ao desenvolvimento da profissionalização quanto à utilização de materiais didáticos.
Iremos tratar de uma forma geral o que abrange material didático, a importância do mesmo, no cotidiano escolar, definições de educação, ensino e pesquisa, como atua o professor pesquisador, os recursos didáticos, como usá-los como ferramenta de apoio, caracterização da instituição pesquisada e