Matemática

UNIFIEO – Pedag Ma 5 - METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA I – Fevereiro 14, 2013

Profa Pola Hassman Paparelli

Alunas:
Maria Elexsandra R. S. Carmo
Valdelicia Lopes Silva

Livro, Turma da Matemática, CARAMELOS DA ALEGRIA
Luzia Faraco Ramos, Faifi
Editora Ática
5ª edição, 2010

A importância do uso de paradidáticos

A importância do uso de livros paradidáticos nas séries iniciais do Ensino Fundamental está em proporcionar uma boa formação do lúdico infantil nas crianças. A criança de ser inserida em um contexto social no qual haja incentivos para a leitura para que possa desenvolver uma capacidade própria de se identificar com livros que lhe proporcionem prazer e aumente sua capacidade intelectual. É a partir da infância que se dá por necessário a importância do gosto pelos textos, sendo estes literários, informativos ou que possuam algum valor simbólico à sua aprendizagem.

É papel do professor/educador nos primeiros anos do Ensino Fundamental fazer com que as crianças descubram o prazer pela leitura juntamente com suas outras habilidades intelectuais incentivando a leitura de paradidáticos no sentido de o aluno adquirir visão do mundo que o cerca, permitindo um estado de adaptação e de equilíbrio nas situações continuamente exposto. Através da leitura, a criança adquire conceitos próprios sobre histórias infantis e seus mistérios, elas começam a viajar em um mundo antes tido como desconhecido, um mundo imaginário e de fantasias.

O aluno pode aprender a gostar de ler de várias formas, basta apenas que o professor tente mudar seus métodos de ensino, para que haja interação da criança com o colega, mostrando que há diversas maneiras de interpretar uma mesma história ou um mesmo texto. É necessário também ser mostrado à criança que o hábito de leitura não é apenas um método decorativo, no qual a criança só aprende a conhecer os sinais, a criança deve aprender a interpretar um texto, saber o assunto do qual o texto trata, qual o