Matemática

1. Uma professor pretende formar quadrados juntandoseus alunos da seguinte forma. Com 4 alunos forma-seum quadrado, com 7 alunos, dois quadrados, com 10alunos três quadrados,... Então, com 40 alunos épossível formar:a) 15 quadrados.b) 13 quadrados.c) 19 quadrados.d) 11 quadrados.2. Se a seqüência (-8,a,22,b,52) é uma progressãoaritmética, então o produto a.b é igual a:a) 273b) 259c) 124d) 42
3.
O vigésimo termo da P.A. ( 1, 3, 5, 7, 9, ...) é:a) 11b) 26c) 39d) 464. Numa P.A. em que o décimo termo é 100 e a razãoé 4, pode-se afirmar que o primeiro termo é:a) 4b) 48c) 64d) 1045. Com palitos iguais constrói-se uma sucessão defiguras planas, conforme sugerem os desenhos abaixo:1º 2º 3ºO número de quadrados congruentes ao da figura acimaexistentes em uma figura formada por 121 palitos é:a) 26b) 121c) 67d) 406. Sabendo que 2x – 4; 4x e 7x + 1 são os trêsprimeiros termos de uma progressão aritmética, a razão( r ) dessa P.A. é:a) 3b) 38c) 7d) 107. O número de bactérias em uma certa cultura dobra acada hora. A partir da amostra inicial, são necessárias12 horas para que o número de bactérias atinja umaquantidade igual a 4096 bactérias. O número de horasnecessárias para que a quantidade de bactérias nessacultura atinja 16384 e´:a) 14b) 16c) 24d) 26

8. Uma progressão geométrica de 8 termos temprimeiro termo igual a 0,5 e o último termo igual a 64.A razão dessa progressão é:a) 2b) 0,5c) 4d) 6,49. Considere as sequências,I. (1, 4, 7, 10, 13, ...)II. ( 0,2 ; 0,4 ; 0,6 ; 0,8; ...)Podemos afirmar que:a) 1087 é um termo, apenas da sequência I.b) 1087 é um termo da sequência I e também dasequência II.c) 1087 é um termo apenas da sequência II.d) 1087 não é termo da sequência I e nem dasequência II 10.A sequência ( 3, 6, 12, 24, ... ) tem seu termo geraligual a:a) a n = 2. 3 n - 1
b) a n = 3. 2 n - 1
c) a n = 2 n - 1
d) a n = 3 n - 1

Respostas: 1B- 2B- 3C- 4C- 5D- 6D- 7A- 8A-9B-