Matematica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD)

Andre Luiz Souza de Azevedo RA 423898
Douglas dos Santos Francisco RA 431530
Marcelo Pereira da Silva Tanaka RA 426273
Manoel Domingues da Costa RA 421690

Tecnologias de Gestão em Logística
“Matemática”
Turma N 10 – 2º Semestre

Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Tecnologias de Gestão do Curso de Logística do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação da professora á distância (EAD) Prof. Ivonete Melo de Carvalho e tutora presencial Marisa Gomes de Oliveira.

Pilar do Sul/ SP
Outubro de 2013

Introdução

Nesta atividade avaliativa de matemática iremos demonstrar no decorrer deste trabalho as competências e habilidades desenvolvidas ao longo desta disciplina, assim demonstrando como desenvolver o raciocínio lógico e analítico, colocando em prática as técnicas de funções bem como utilizando de normas para interpretar e resolver determinada situação com regras e formulas matemáticas que envolvem essa matéria tão temida pelas pessoas.
A matemática que para muitos se torna algo assustador é apenas mais uma ferramenta para facilitar a vida do ser humano, e a seguir veremos um pouco mais sobre as ferramentas anteriormente citadas e como as utilizamos em nossa vida sem que tomemos idéia de seu uso e importância.
O conceito de função tem origem no termo latim função, a palavra pode ser aplicada em diversos âmbitos e adaptar significado diferente consoante o contexto.
Apresentaremos alguns tipos de situações aos quais as regras de funções se enquadram e chegam ao resultado de forma lógica e satisfatória.
Apresentaremos também um pouco do conceito de função, bem como os tipos e formulas para que se posa identificar as funções de 1º e 2º grau, bem como algumas normas de função exponencial, finalizando com um conceito básico de derivada e