matematica

ROTEIRO DE OBSERVAO Estgio I 1 Caracterizao da Instituio em relao Educao Bsica Organizao turnos de funcionamento e respectivos horrios, total de turmas para cada nvel/modalidade de ensino atendido mdia de alunos por turma mdia da faixa etria por turma quantidade de funcionrios, existncia de equipe de apoio (psicopedagogos, psiclogos, mdicos, fonoaudilogos) em que situaes os pais se dirigem escola. Infraestrutura descrio dos aspectos fsicos da escola tipo de prdio, conservao e limpeza externa e interna estrutura das dependncias espao para atendimento a pais, biblioteca, laboratrios, salas de aula, sala dos professores, salas informatizadas, reas de lazer, estrutura para a realizao de esportes, espao destinado socializao de trabalhos realizados pelos alunos e para informaes pertinentes ao funcionamento da escola acessibilidade para pessoas com necessidades especiais espao destinado s refeies a escola possui cantina, oferece lanche (merenda), os alunos trazem lanche de casa a escola possui quais equipamentos multimdias, os alunos recebem material (cadernos, livros, uniformes) da gesto pblica como ocorre pequenos reparos necessrios (quem acionado, a escola possui fundos monetrios especficos. Projeto Poltico-Pedaggico e Regimento Escolar descrio dos fins e objetivos da proposta pedaggica da escola e quais documentos (Proposta Curricular do Municpio e Estado, Parmetros Curriculares Nacionais, Referencial Curricular Nacional para a Educao Infantil e outros), O PPP rediscutido em quais momentos Caso ocorram inovaes e ou alteraes estas so comunicadas atravs de quais meios no PPP constam registrados e sistematizados eventos tais como feira de cincias, matemtica, viagem de estudos, jogos estudantis, entre outras atividades que favorecem o desenvolvimento cognitivo e psicomotor dos alunos como os contedos das disciplinas aparecem organizados quais recursos didticos e referenciais tericos norteiam a prtica do corpo docente e administrativo da escola a forma de avaliao e