matematica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação a Distância
CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
ACADÊMICOS:

Resumo Esta apresentação contém três exercícios de matemática, sendo o primeiro exercício de função do primeiro grau, o segundo exercício de função do segundo grau e o terceiro exercício de função exponencial, realizados conforme aprendizagem durante o período. Também foi elaborados relatórios sobre a forma de desenvolvimento dos exercícios e relatórios sobre o conceito de derivadas.
Abstract
This presentation contains three years of mathematics, the first year of Function First Degree, the second year of the Civil High School and third year of exponential function, as performed during the learning period. Was also prepared reports on the development way of exercise and report on the Concept of derivative.
Introdução
Este trabalho tem como objetivo apresentar e definições de conceitos matemáticos, sendo compostos por resumos teóricos, relatórios e resolução de exercícios aplicados.

Sumário
1. Exercício sobre Função do 1ª Grau. 7
2. Exercício sobre Função do 2º Grau. 9
3. Exercício sobre Função Exponencial 12
4. Resumo Teórico sobre Conceito de Derivada 13
5. Relatório Final 15
6. Referências Bibliográficas 16
Função do 1º Grau
Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60. Com base nisso:
Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo.
C(0) = 3(0)+ 60 = 60
C(5) = 3(5)+ 60 = 75
C(10) = 3(10) +60 = 90
C(15) = 3(15) +60 = 105
C(20) = 3(20) = 60 = 120
Esboçar o gráfico da função. O que significa quando o C = 0?
Significa que o custo é fixo.
A função é crescente ou decrescente? Justificar
A função é crescente pois quanto maior a produção (q) maior é o custo (C).
A função é limitada superiormente? Justificar.
Não, porque se