matematica

Faculdade Anhanguera Educacional
Sorocaba

MATEMÁTICA – ATPS

Kelly Cristina da Silva Rocha RA - 7910729315 Aline Capellini Pacheco RA - 7903637582

Sorocaba
2013

Faculdade Anhanguera Educacional

Téc. Gestão Financeira

Kelly Cristina Silva Rocha Aline Capellini Pacheco

Trabalho apresentado ao Prof. Ivonete Melo de Carvalho
Leite da disciplina de Matemática

Sorocaba
2013
INTRODUÇÃO

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Etapa 1
Passo 1

Na Matemática, a noção de função é inteiramente ligado às questões de dependência entre duas grandezas variáveis. Toda função possui uma lei de formação algébrica que está relaciona a dois ou mais conjuntos através de cálculos matemáticos.
O grau de uma variável independente é dado pelo seu expoente. Toda função pode ser representada graficamente, onde a função do 1 grau é formada por uma reta. Essa reta pode ser crescente ou decrescente.

Etapa 1
Passo 2

Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C (q) = 3q + 60. Com base nisso:

a) Determinar o custo quando são produzidas 0,5,10,15 e 20 unidades deste insumo.

Custo para 0 unidade:
C (q) = 3.0 + 60
C (q) = 0 + 60
C (q) = 60

Custo para 5 unidades:
C (q) = 3.5 + 60
C (q) = 15+ 60
C (q) = 75

Custo para 10 unidades:
C (q) = 3.10 + 60
C (q) = 30+ 60
C (q) = 90

Custo para 15 unidades:
C (q) = 3.15 + 60
C (q) = 45+ 60
C (q) = 105

Custo para 20 unidades:
C (q) = 3.20 + 60
C (q) = 60+ 60
C (q) = 120

b) Esboçar o gráfico da função.

c) Qual é o significado do valor encontrado para C, quando q=0?

Resposta: Podemos dizer que é uma função constante, a reta do gráfico é paralela