Matematica - Porcentagem

Ministério da Educação
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Campus Londrina
Programa Especial de Formação Pedagógica

MODELO DE PLANO DE AULA
Nome da Instituição:
Colégio Estadual Antonio Iglesias
Nome do(a) Estagiário(a):
Adriana Carla Balbino Rissi
Nome do Professor(a) Regente:
Fabio J. Pissinati
Disciplina:
Matemática
Número de Aulas:
01
Curso:
Ensino Fundamental
Série:
6
Turma:

Turno:
Manhã
Conteúdo:
Porcentagem – Estudando um orçamento familiar.
Número de Alunos:

Data:
10/05/2010

CONTEÚDO: Porcentagem: Estudando um orçamento familiar.

OBJETIVOS: Conhecer e avaliar a porcentagem e o grau de porcentagem dos gastos realizados dentro do orçamento familiar.

METODOLOGIA:
Aula expositiva participativa com utilização de quadro de giz e resolução de exercícios propostos.

RECURSOS DIDÁTICOS: xerox da lista de exercícios, giz, quadro,fita crepe e régua.

AVALIAÇÃO:
Através da resolução de problemas por meio de exercícios propostos.

REFERÊNCIAS:
ANDRINI, Alvaro; VASCONCELLOS, Maria José. Novo Praticando Matemática.BRASIL, São Paulo, 2006, volume 2, 1º edição.

OBSERVAÇÕES:
__________________________________
Assinatura do(a) Professor(a) Estagiário(a)

EXERCÍCIOS

1) Observe o orçamento familiar abaixo:

ORÇAMENTO FAMILIAR – MÊS DE MAIO/2010
SALÁRIO TOTAL R$ 1.700,00
DESCONTOS R$ 200,00
SALDO LÍQUIDO = R$ 1.500,00 DESPESAS FIXAS MENSAIS:
ALUGUEL OU PRESTAÇÃO CASA R$ 250,00
CONTA DE LUZ R$ 60,00
CONTA DE ÁGUA R$ 40,00
TELEFONE / INTERNET R$ 100,00
SUPERMERCADO R$ 500,00
PADARIA R$ 100,00
SACOLÃO R$ 70,00
FARMÁCIA R$ 120,00
ROUPAS R$ 100,00
SAPATOS R$ 60,00 TOTAL DE DESPESAS R$ 1.400,00 SALDO SALÁRIO MENOS DESPESAS R$ 100,00 DEPÓSITO PARA POUPANÇA R$ 100,00

2) Calcule qual a porcentagem e o grau de porcentagem de cada gasto do