matematica ensino superior

Páginas: 2 (488 palavras) Publicado: 4 de abril de 2014
Linha de pesquisa: Formação de professores de matemática
Setores de aplicação: Educação
Objetivo: Contribuir para as reflexões sobre as párticas de ensino de Matemática e seu papel na
formação deprofessores para o Ensino Básico, bem como sobre a vasta gama de saberes
educacionais, envolvidos na profissão docente, e suas relações com a Educação Matemática.
Introdução:
Novas tendências enovos conceitos fazem parte da preocupação dos pesquisadores que
escolhem como objeto de pesquisa a formação de professores que ensinam Matemática. Hoje,
buscamos formar um professor reflexivo,atualizado e capaz de trazer em sala de aula os resultados
mais recentes de pesquisas. O profissional professor deve ser inovador e criativo, que percebe os
problemas e reflete sobre saídas, inventando eexperimentando novas soluções, liberando-se de
formas convencionais, e em constante construção.
Mas como formar um profissional com tais requisitos, num curso de Licenciatura em
Matemática?
Essapesquisa visa o que se pode fazer, num curso de Licenciatura em Matemática, para
contribuir com a formação de um professor de Matemática atualizado em Educação Matemática.
Material e métodos:
Oprojeto reunirá alunos do curso de Licenciatura em Matemática numa investigação cujo
objetivo principal é a formação desses futuros profissionais da educação e delinear limites e
possibilidades paranovos modos de pensar e fazer.
A pesquisa envolverá estudo teórico e debates coletivos com os alunos da UNIP. Os dados
serão coletados com entrevistas e questionários antecipadamente elaborados conformeos objetivos
à serem alcançados.
Na perspectiva formação de professores, o projeto se constitui em atividade de pesquisas
educativas e, como muitos autores sugerem as atividades de pesquisa comocentral na formação de
professores, isso refletirá na prática profissional futura, tanto no contexto escolar, na aprendizagem
dos alunos e na dinâmica de classe, como no contexto científico, com a...
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