Matemática e Mistério em Baker Street

Páginas: 13 (3201 palavras) Publicado: 20 de outubro de 2014
1. Capítulo 1 A história se inicia com a conversa de Sherlock Holmes com Dr. Watson sobre um jornal, na qual dizia que um matemático amador fez uma descoberta que faria uma reviravolta na Matemática, mais especificamente na Geometria. No começo Watson não entendeu o porquê de Holmes se interessar por esse tipo de assunto. Após isso Holmes conta que antes de se tornar detetive, ele estudavahoras e horas sobre a Ciência da Matemática. Após isso, Holmes conta um pouco para Watson de sua vida passada. Ele conta sobre o desejo de seu pai sobre ele se tornar um Engenheiro de Ferrovias, conta que seus pais viviam viajando, até eles passaram a morar definitivamente na Inglaterra. Ele conta que não
2. desejava seguir a profissão de nenhum curso. Após isso eles continuam conversando efalam um pouco sobre matemática. Watson fala que não gostava de Matemática, e que tinha más lembranças sobre o assunto em questão. Eles conversam sobre o problema das sete pontes: “ Os habitantes da cidade de alemã de Konigsberg não tinham muito o que fazer nas tardes domingueiras de verão, passavam as horas bebendo cerveja numa taberna às margens do rio Pregel que fica de frente para sete pontes.Três delas ligam a margem a duas linhas centrais do trecho. Três outras levam das ilhas à margens opostas, sendo que uma das ilhas é servida por quatro pontes e a outra por duas. A sétima ponte faz ligação com as linhas. Após isso Holmes para
3. explicar melhor para Watson, decidiu desenhar para ele entender melhor. Capitulo 2 No capitulo dois fala sobre as geometrias baseado no capituloanterior e o assunto principal é o matemático que descobri erros na criação das geometrias que irá causar uma reviravolta em tudo e Holmes fica muito Preocupado e ele discute com Watson sobre a misteriosa pergunta Pergunta se a matemática é criada ou descoberta? E Holmes fala que primeiro é criada e depois descoberta e Watson não entendeu muito a resposta mais Holmes foi explicando que tudo tem ahaver com a Ciência e Watson começa á entender um pouco melhor e também tem um pouco haver com a geometria de Euclides a qual vimos na escola e Holmes fala com Watson sobre vários
4. e vários cursos que fez na faculdade de Cambridge e desenha varias figuras para Watson entender melhor e Watson começa a pegar gosto pela coisa que Holmes está explicando e ele fica feliz por Watson está entendendosobre o seu passado. Antes de Watson conhecer Holmes, quando ele era mais jovem o que ele gostava de fazer era fotografar coisa que lhe chamava atenção, e gostava de fazer isso porque achava isso divino e muito elegante. Enquanto Watson explica sobre sua vida no passado Holmes estava ouvindo e já estava pensando o que ele ia passar para Watson depois da conversa e de repente termina e começa aexplicar sobre um mapa da terra que Watson tem dificuldade no começo e depois foi pegando o jeito da matéria e de repente ficou muito atento e entrou
5. na aventura de Sherlock Holmes. Capítulo 3 No começo do terceiro capítulo,Watson diz que Holmes despertou nele o desejo pela matemática, mais especificamente a geometria não-euclidiana. Então Watson, sem prender sua curiosidade, foi até a estantepara ver um dos primeiros casos de Holmes, quando ele viu o caso de Musgrove, então Watson pega o papel, e começa a lê-lo: ”Reginald Musgrave cursara a mesma universidade que eu, então ia para quatro anos que eu não sabia mais dele quando ele entra em minha sala, estava um pouco mudado, trajava-se como um homem da alta classe da sociedade”Após isso eles conversam por algumas horas, e depoisHolmes vai para a sala de
6. Musgrave. Após isso, Holmes diz em seu relato: “ Fui com Musgrave ao seu escritório e eu mesmo preparei uma estaca, fazendo um nó em cada jarda medida ao longo do mesmo, então tomei 2 comprimentos de uma vara de pescar. O sol estava roçando exatamente a copa velha do carvalho, visto de onde estávamos. Finquei a vara mantendo-a na vertical e medi sua sombra. O calculo...
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