Maria14240149

255 palavras 2 páginas
Modalidades de ensino
Educação básica

Educação superior

Educação á distância

Educação profissional

Educação de jovens e adultos (EJA)

Educação Indígena

Educação especial

Níveis de ensino
Educação infantil de 0 a 5 anos, ensino fundamental e médio.

Curso de graduação e pós-graduação e de extensão.

Uso de tecnologia e de atualizações.

Desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva.

Ensino fundamental para maiores de 15 anos e ensino médio para maiores de 18 anos.

Reduzir às desigualdades e ampliar o acesso à educação.

Inclusão de educandos portadores de necessidades.

Análise das modalidades e níveis de ensino
Tem por finalidade desenvolver o educando a formação comum indispensável para o exercício da cidadania.

È de competência da união, podendo ser oferecido por Estados e munícipios, desde que estes já tenham atendidos os níveis pelos quais é responsável em sua totalidade, cabe á união autorizar e fiscalizar as e fiscalizar as instituições privadas de ensino superior.

Atende aos estudantes em tempos e espaços diversos, com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação.

Visa preparar os estudantes a exercerem atividades produtivas, atualizar e aperfeiçoar conhecimentos tecnológicos e científicos.

Atende as pessoas que não tiveram acesso a educação na idade apropriada.

O indígena tem direito a processos escolares que respeitem a sua cultura de forma a respeitar os processos de aprendizagem próprios de cada comunidade.

Atende aos educandos com necessidades especiais, deve ser desenvolvida de forma inclusiva e oferecida de preferência na rede regular de ensino.

Obs: Esse texto foi elaborado pelo material teórico da nossa unidade II.

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