Margarete Relatorio De Acessibilidade 1

684 palavras 3 páginas
Atividade 15 - Relatório de Acessibilidade de um Site
Nome do aluno: Margarete da Luz Almeida Rossato
Link do Site avaliado: http://www.unifei.edu.br/

Segundo DASILVA (2010, sublinhado nosso)1, há três níveis de prioridade a serem avaliadas em um site:
Prioridade 1 - Pontos que os criadores de conteúdo Web devem satisfazer inteiramente. Se não o fizerem, um ou mais grupos de usuários ficarão impossibilitados de acessar as informações contidas no documento. A satisfação desse tipo de pontos é um requisito básico para que determinados grupos possam acessar documentos disponíveis na Web.
Prioridade 2 - Pontos que os criadores de conteúdos na Web deveriam satisfazer. Se não o fizerem, um ou mais grupos de usuários terão dificuldades em acessar as informações contidas no documento. A satisfação desse tipo de pontos promoverá a remoção de barreiras significativas ao acesso a documentos disponíveis na Web.
Prioridade 3 - Pontos que os criadores de conteúdos na Web podem satisfazer. Se não o fizerem, um ou mais grupos poderão se deparar com algumas dificuldades em acessar informações contidas nos documentos. A satisfação deste tipo de pontos irá melhorar o acesso a documentos armazenados na Web.

Para cada uma dessas prioridades são feitas recomendações cada vez que um site é avaliado pelo aplicativo daSilva. Essas recomendações ajudam a tornar um site mais acessível.
O site que você analisou utilizando o aplicativo daSilva recebeu recomendações (conforme a prioridade) para melhorar a acessibilidade. Na tabela a seguir você deverá colocar essas recomendações de forma resumida.

DESCRIÇÃO DOS ERROS
Prioridade 1
Fornecer um equivalente textual a cada imagem;
Fornecer resumos das tabelas utilizando o atributo "summary", caso seja criada uma tabela para dados;
Identificar claramente quaisquer mudanças de idioma no texto de um documento, bem como nos equivalentes textuais;
Assegurar que todas as informações veiculadas com cor estejam também disponíveis sem cor;

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