marco histórico psicopedagogia

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

CORUMBÁ – MS
2014

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA/FAEL
CURSO DE LICENCIATURA EM PADAGOGIA

O TCC é a conclusão dos relatórios apresentados com finalidade de avaliação do curso de pedagogia – Faculdade Educacional da Lapa/ Fael

CORUMBÁ – MS
2014
SUMÁRIO

01 - INTRODUÇÃO................................................................................................................ 04
02 - O LÚDICO COMO PROCESSO EDUCACIONAL..................................................... 06
03 - O QUE É BRINCAR........................................................................................................ 08
3.1 - O BRINCAR E O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR....................................... 09
04 - O PAPEL DO EDUCADOR EM RELAÇÃO AO LÚDICO........................................ 11
05 -ESTRUTURA DA AULA................................................................................................ 13
06 - A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM......................................... 16
07 - CONCLUSÕES............................................................................................................... 17
08 - REFERÊNCIAS.............................................................................................................. 20

01 - INTRODUÇÃO

Este trabalho teve como objetivo investigar a importância do lúdico na Educação Infantil como processo de aprendizagem da criança. O lúcido tem sua origem na palavra “ludus” que quer dizer “jogos” e “brincar”. E neste brincar estão incluídos os jogos, brinquedos e divertimentos, isto oportuniza a aprendizagem do aluno. O lúdico faz parte da atividade humana e caracteriza-se espontânea funciona a ação, movimento vivenciado. Sendo que o mesmo acontece a