Manual Pedagógico PRONACI Manutenção

5869 palavras 24 páginas
Manual Pedagógico PRONACI
Manutenção
Autor: Mário Brito / Eurisko – Estudos, Projectos e Consultoria, S.A.
Eurisko – Estudos, Projectos e Consultoria, S.A.
PRONACI – Programa Nacional de Qualificação de Chefias Intermédias
AEP – Associação Empresarial de Portugal
Março de 2003
Tiragem: 1000 exemplares
Depósito Legal: 195303/03
ISBN: 972-8702-12-4
Esta publicação é propriedade da AEP – Associação Empresarial de Portugal.
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Página 3
1 - Introdução à Manutenção
1.1. - Qual o objectivo da Manutenção?
1.2. - Como definir Manutenção?
1.3. - Retrospectiva e evolução das expectativas da Manutenção
1.4. - A importância da Manutenção
Página 6
2 - Tipos de Manutenção
2.1. - Manutenção preventiva sistemática
2.2. - Manutenção preventiva condicionada
2.3. - Manutenção curativa
2.3.1. - Considerações
Página 10
3 - A Gestão da Manutenção
3.1. - A Manutenção como um processo
3.2. - Desenvolvimento contínuo e sustentado da Manutenção
3.3. - Metas e objectivos da Manutenção
3.4. - Técnicas de Manutenção
3.5. - Redução de avarias
3.6. - Controlo dos equipamentos
3.7. - Inspecção
3.8. - Lubrificação
3.9. - Significado económico da Manutenção
Página 20
4 - Organização Estrutural da Manutenção
4.1. - Exemplos de estruturas simples
4.2. - Exemplo de estrutura ideal
ÍNDICE
3
4
Página 22
5 - Manutenção Produtiva Total (TPM)
5.1. – A Manutenção Produtiva Total
5.2. – Principais características
5.3. – Envolventes
5.4. – As grandes perdas produtivas
5.5. – Resultados obtidos
5.6. – A manutenção autónoma tradicional e após TPM
5.7. – As etapas no TPM
Todo o equipamento ou bem está sujeito a um processo de deterioração, especialmente se estiver em actividade ou funcionamento, para o qual foi concebido.
Para que a produtividade de uma instalação fabril,

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