Manual de liderança

Páginas: 39 (9504 palavras) Publicado: 8 de abril de 2011
Liderança e gestão de equipas 
Documentação de apoio 
Faculdade de Engenharia ­ UP  Serviço de Educação Contínua e Desenvolvimento  Unidade de Orientação e Integração 

Edifício A, Salas 210 e 211  22 508 1625/ 1401 2179  E­mail: psiuoi@fe.up.pt  secuoi@fe.up.pt

Unidade de Orientação e Integração – FEUP________________________Liderança e gestão de equipas

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ÍNDICE :

1. INTRODUÇÃO

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2. D EFINIÇÃO DE CONCEITOS

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3. T IPOS DE LIDERANÇA

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4. M OTIVAÇÃ O NAS EQUIPAS

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5. ELOGIO E CRÍTICA

14

6. L ÍDER OU LIDERADO

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7. E F ICÁCIA DA LIDERANÇA

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B IBLIOGRAFIA

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A NEXOS

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1. INTRODUÇÃO
A liderança é uma das temáticas que mais atenção tem merecido por parte de investigadores e profissionais dos diversos sectores de actividade. Considera‐se um tópico fundamental nas relações de trabalho, uma vez que os liderados identificam o estilo de liderança como um factor desencadeador dos conflitos laborais. Ao mesmo tempo, asincompatibilidades pessoais e/ou profissionais entre líder e liderado(s), a co‐existência de lideranças formais e informais, bem como, a integração dos diferentes estilos ao longo da cadeia hierárquica de uma organização, são apenas parte da complexidade e subjectividade inerente ao tema.

Durante muitos anos, a liderança foi estudada e entendida como um traço de personalidade, isto é,dependendo exclusivamente de características pessoais e inatas do sujeito. Actualmente, percebemos que uma atitude de liderança depende da aprendizagem social do indivíduo e, por isso mesmo, pode ser treinada/aperfeiçoada. Apesar disso, persistem inúmeras dúvidas conceptuais. São muitos os trabalhos realizados em torno deste tema, bem como, focos e níveis de análise/intervenção; talvez por isso sejaminúmeras as confusões conceptuais relacionadas com a liderança, nomeadamente aquela que equipara liderança a chefia. Na verdade, o conceito de liderança e o exercício (in)formal da mesma nem sempre estão associados de forma directa. As organizações, para alcançar os objectivos que se propõem e se atribuem, organizam‐se a elas próprias. A acção de organizar pressupõe trabalho conjunto ou acçãoconcertada. Daqui emerge a necessidade de gerar acordos e de gerir expectativas, criar linguagens comuns e de encontrar soluções aceitáveis para problemas que enfrentam em conjunto. A definição e alcance de objectivos é uma actividade ‘política’ ou ‘estratégica’, no sentido em que implica escolhas e preferências, definição de prioridades, formação de alianças e coligações. E, neste processo, o debate ouconfronto, o diálogo ou a concertação (conversação), o trabalho de persuasão ou de legitimação, desempenham um papel nuclear (Gomes e colabs., 2000). Neste contexto, agir é comunicar. E, fazê‐lo de forma eficaz, implica atender a diferentes interesses em jogo e não perder de vista os diferentes destinatários da comunicação.

2. DEFINIÇÃO DE CONCEITOS

A liderança está intimamente relacionada comas competências de comunicação e de transmissão de ideias. Assim, tem sido muito complicado definir o que é ser líder e o que é Liderança, havendo inúmeras definições para este elaborado conceito. Bass (1990, cit in Rego, 1998) refere que “existem

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quase tantas definições de liderança quantasas pessoas a tentar defini‐la”. Apresentam‐se, em seguida, algumas definições encontradas, referentes ao conceito de Liderança: · É o papel que se define pela frequência com que uma pessoa influencia ou dirige o comportamento de outros membros do grupo (McDavid e Herrara, s/d); · É a capacidade para promover a acção coordenada, com vista ao alcance dos objectivos organizacionais (Gomes e...
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