Mangá: literatura de folhetim como incentivo à leitura de jovens

CURSO DE LETRAS

TRABALHO EQUIVALENTE AO SEGUNDO GQ DA CADEIRA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS

RECIFE,
DEZEMBRO DE 2012

Mangá:

Literatura de Folhetim como incentivo à leitura de jovens

Eurico S. Santos e Yuri J. Manique

Projeto de Pesquisa apresentado à cadeira de Elaboração de Trabalhos Acadêmicos, válida como 2º GQ do curso Letras da Universidade Católica de Pernambuco.

UNICAP,
Recife,
Dezembro de 2012

SUMÁRIO

1- INTRODUÇÃO..........................................................................

2- OBJETIVOS...............................................................................

3- JUSTIFICATIVA.......................................................................

4- REVISÃO TEÓRICA.................................................................

5- METODOLOGIA.......................................................................

6- BIBLIOGRAFIA.........................................................................

Objetivos

• Analisar a situação atual do desenvolvimento do interesse pela leitura dentro da escola no ensino fundamental básico no Brasil;
• Verificar em paralelo o momento vivido pela literatura de folhetim, particularmente dentro de um de seus subgêneros – o mangá -, o qual vem aumentando sua popularidade no cenário brasileiro desde 1984.
• Discutir o papel da literatura de folhetim, na figura do mangá, como método didático a ser utilizado em ambiente escolar com o intuito de despertar nos jovens o interesse pela leitura de modo geral.

JUSTIFICATIVA

Vista a grande necessidade e o valor da leitura para o indivíduo dentro da sociedade, impõe-se para a escola e para os docentes a mesma de estimular seus