Magson

307 palavras 2 páginas
Vamos brincar de alerta-cor!
O interessante é que essa atividade trabalha o desenvolvimento da concentração, atenção, coordenação motora, conhecimento das cores e discriminação visual e auditiva. O alerta-cor, também é conhecido como elefante colorido.
Além disso, apresenta variações de acordo com a idade dos que vão jogar. Vale a pena tentar com a criançada, com os adolescentes, até mesmo com a terceira idade.
Quem pode brincar?
Faixa etária: acima de 4 anos.
Local: Calçadas, quintal, quadra de esportes, condomínio. Enfim, locais amplos, bastante espaçosos e coloridos.
Benefícios: desenvolvimento da concentração, atenção, a agilidade, memória, coordenação motora, conhecimento de cores.
Participantes: + 3
Como brincar:
Reúna todos em um ambiente aberto e comece a diversão:
- Um participante é escolhido para comandar. No caso de crianças mais novas o ideal é que seja um adulto.
- Ele fica à frente do grupo e diz: “Alerta-cor!”. Os outros respondem: “Que cor?”.
- O comandante então grita o nome de uma cor e os jogadores correm para tocar em algo que tenha aquela tonalidade.
- Para os mais velhos a brincadeira ficará mais divertida se o comandante perseguir os outros participantes e tentar capturá-los antes que eles cheguem à cor. O primeiro capturado vira o próximo comandante.
- Para os mais novos, o próximo comandante será aquele que encontrar a cor primeiro!
Vence a brincadeira quem ficar por último.
Observação: é comum contar como objeto as roupas também. Defina essa regra antes de começar a brincadeira!
Conclusão:
Como todas as brincadeiras, esta também possui objetivos que contribuem para o desenvolvimento e quando brincamos exercitamos nossas potencialidades, provocamos o funcionamento do pensamento, adquirimos conhecimento sem estresse e sem medo. Desenvolvemos a sociabilidade, a interação com o grupo, cultivamos a sensibilidade, nos desenvolvemos intelectualmente, socialmente e emocionalmente. Todo aprendizado que envolve o brincar, é

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