mae do pedrinho - telma

Notre Dame Rainha dos Apóstolos

Amanda Brambati nº 3
Bruna Cea nº4
Felipe Arbex nº5
Giulia Crema nº6
Nathalia Maximino nº17

Karl Mannheim

São Paulo
26/02/2014
3ºano-B­­­
Índice
Capitulo 1..........................................................................................................................4

Capitulo 2..........................................................................................................................6

Capitulo 3..........................................................................................................................7

Bibliografia........................................................................................................................9

Conclusão........................................................................................................................10

Introdução

Karl Mannheim, um dos mestres da Sociologia contemporânea estuda a problemática da educação no contexto social de que é parte relevante, destacando sucessivamente o caráter histórico dos objetivos pedagógicos, os aspectos psicológicos do aprendizado, a educação criativa e o desenvolvimento da personalidade, Sociologia para o educador e para a educação.

Capitulo 1- Definição do termo “ideologia”

O termo ideologia foi usado de forma marcante pelo filósofo Antoine Destutt de Tracy. No século XX, varias ideologias se destacaram: • Ideologia fascista: implantada na Itália e Alemanha, principalmente, nas décadas de 1930 e 1940. Possuía um caráter autoritário, expansionista e militarista.

• Ideologia comunista: implantada na Rússia e outros países (principalmente do leste europeu), após a Revolução Russa (1917). Visava a implantação de um sistema de igualdade social.

• Ideologia democrática: surgiu em Atenas, na Grécia Antiga, e possui como ideal a participação dos cidadãos na vida política.

• Ideologia capitalista: surgiu na