M8433267

4803 palavras 20 páginas
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica e Ensino Superior;

SONIA APARECIDA FERNANDES - RU: 387432

ITABIRA - MG
Abril - 2012

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica e Ensino Superior;

Trabalho de TCC apresentado ao
Curso de Pedagogia da FACULDADE
INTERNACIONAL DE
CURITIBA–FACINTER

AGRADECIMENTOS

Primeiramente a Deus que permitiu que tudo isso acontecesse, ao longo de minha vida e não somente nestes anos como universitária, mas que em todos os momentos é o maior mestre que uma pessoa pode conhecer. Agradeço a minha mãe ZELINA heroína que me deu apoio, incentivo nas horas difíceis de desânimo e cansaço. A minha orientadora, APARECIDA PILAR pelo suporte no pouco tempo que lhe coube, pelas suas correções e incentivos, onde deveria chamar paciência e não pilar.

ITABIRA
2012
Resumo

Este trabalho científico apresenta um estudo preliminar sobre as principais concepções e práticas da pesquisa educacional no Brasil, iniciando pelo conceito e pelos modelos mais usados no processo de construção do conhecimento por onde aponta as principais abordagens de pesquisa que permearam a investigação em educação a. relacionando estes fundamentos com o objetivo de pesquisa as relações de poder e a organização do trabalho pedagógico: o processo de ensino aprendizagem na educação básica e ensino superior, no qual está se debruçando a intervir na construção de alternativas teórico-metodológicas ao processo educativo. Articula esse referencial teórico com o relato da sua experiência realizado na docência e gestão do trabalho pedagógico na educação básica e superior, analisando a partir dos fundamentos teóricos e metodológicos da educação progressista. O início desse estudo foi construído na disciplina Educação, a

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