Método de observaçao na psicologia

Páginas: 6 (1300 palavras) Publicado: 7 de novembro de 2012
Freud e um pouco de Piaget

1. Desenvolvimento afetivo (psicanálise)
- O cuidador “põe” coisas, durante o brincar, que ele ainda não tem.
- só tem expectativas sobre o bebê aqueles que vêem coisas que ele ainda não tem.
- O bebê só existe quando tem um laço com o cuidador. O bebê sozinho não existe.
- Sem uma função materna e uma função paterna, o bebê não terá uma boa constituiçãopsíquica.
- Alienação é necessária para que o bebê adquira uma existência simbólica.

2. Desenvolvimento psicomotor: (subestágios 1 e 2 – sensório-motor) cognitivo - Piaget
- Reflexos inatos (sub 1) → desencadeiam a reação circular primária (sub 2).
- Primeiros hábitos (sub. 2)
- Início de coordenação (sub. 2)

3. Desenvolvimento cognitivo (subestágios 3 a 6 – sensório-motor) cognitivo – Piaget
-Consciência de que ação corporal gera sequência externa (3)
- Intencionalidade (4)
- Comportamento intencional para meios/ fins
- Imitação
- Novas variações de ação para meios/ fins (5)
- Tentativa e erro muito intencional e muito ativa
- Pensamento representacional (6)
- Desenvolvimento simbólico
- Solução mental, não por tentativas
- Aquisição da linguagem

4. Desenvolvimento social(cognitivo - Vygotsky)
- Desenvolvimento psicológico se dá no contexto social.
- Sujeito só é sujeito no contexto social
- Zona de Desenvolvimento Real: aquilo que o sujeito pode fazer sozinho
- Zona de Desenvolvimento Proximal: aquilo que o sujeito poderá fazer sozinho amanhã → sempre com auxílio de um tutor.
- O homem é responsável em transferir todo conhecimento para o bebê.

5.Importância da relação pais/ bebê
- Psicanálise: sem o outro, o bebê não desenvolve uma constituição psíquica. Para o bebê adquirir uma existência simbólica própria (separação), é necessário o outro investir nele, e criar uma existência simbólica a partir do que o outro põe sobre ele (alienação – quando o bebê é falado)
- Piaget e Vygotsky: o bebê se desenvolve a partir de sua interação com o meio (ambossão interacionalistas)

Sobre o tópico 1 dos objetivos específicos: os fatores que mais falam sobre o desenvolvimento do bebê são a constituição psíquica de Lacan (complexo de Édipo) os subestágios de Piaget (postado lá embaixo), basicamente.

Constituição psíquica – Lacan

Alienação:
- O bebê corresponde ao sentido que lhe dão;
- Para ele ter existência simbólica, toma como referênciaaquilo que o outro diz que ele sente, o que vai fazer, o que deve pensar do mundo.
- Existência simbólica alienada pelo Outro
- Quando começa falar, fala dela própria na terceira pessoa.

Separação
- Bebê passa a ter existência simbólica própria.
- Percebe que o outro não é tão absoluto. Desaliena-se do saber e das palavras deste outro.
- Tarefa árdua de romper com essa linguagem que amarcou. Terá que torná-las esquecidas (permanecem ativas apenas no inconsciente), para ter acesso à fala própria.
- Enquanto seres que falam, somos seres divididos: por um lado somos falados pelos Outros (memória que Freud denomina “inconsciente”), por outro, falamos nossas próprias palavras.

Estádio do espelho:
- Processo de formação do eu.
- A criança se identifica com a própria imagemespecular.
- Esse processo te início com o “desamparo original” (Lacan diz que nascemos prematuros fisiologicamente, e isso leva o bebê a essa identificação com sua imagem)
- Contempla sua imagem no espelho e ali se reconhece
- Identifica-se com a própria imagem, com ajuda do outro (o adulto lhe diz que essa imagem é dela), e antecipa a sensação de unificação de seu corpo (função “ortopédica”)
- O eu éformado: do desconhecido à ilusão que a imagem especular fornece.

Três tempos do Édipo
- Édipo: um conjunto de experiências que constitui estruturas psíquicas e modos de relação que permanece no sujeito.
- Personagens do Édipo: criança, mãe, pai e falo (aquilo que falta, objeto de desejo).

Primeiro tempo
- Criança está fusionada à mãe
- Criança é o falo da mãe
- A mãe é um Outro...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • MÉTODOS DE OBSERVAÇÃO EM PSICOLOGIA
  • Métodos de observação em psicologia
  • O método de observação na psicologia: considerações sobre a produção científica
  • Métodos de observação
  • Métodos de observação
  • metódos de observação
  • Métodos de observação
  • Metodos de observação

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!