Luta por reconhecimento

LUTA POR RECONHECIMENTO: REFLEXÕES SOBRE A TEORIA DE AXEL
HONNETH E AS ORIGENS DOS CONFLITOS SOCIAIS

Nadia Fuhrmann
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) – Rio Grande do Sul – Brasil

Resumo
No Brasil, a obra de Axel Honneth, por ora, ainda é pouco divulgada. Em circulação nacional, existem alguns artigos em periódicos, raros capítulos em livros e apenas duas obras do autor traduzidas para o português. O objetivo precípuo é apresentar neste artigo uma síntese sobre a obra e trajetória de Honneth, considerado, atualmente, o representante da terceira geração da
“Escola de Frankfurt”. Em especial, é também objetivo deste artigo oferecer subsídios introdutórios para aqueles que tenham interesse em conhecer sua Teoria do Reconhecimento, bem como para refletir sobre a validade de tal abordagem na compreensão das conflitualidades urbanas atuais.
Palavras-chave: Axel Honneth. Teoria do Reconhecimento. Conflitos Sociais.

Introdução
Pretende-se, neste artigo,socializar algumas reflexões sobre as novas configurações da
Teoria Crítica, também conhecida como “Escola de Frankfurt”, em particular a Sociologia do
Reconhecimento de Axel Honneth. Com isso, o objetivoé contribuir com ahodierna discussão acadêmica acerca da compreensão sobreas lutas e os conflitos sociais urbanos contemporâneos, de forma singular no âmbito das ciências humanas e sociais aplicadas. O texto apresenta, todavia, uma exposição sintética do pensamento e das principais obras do autor, remetendo o leitor à bibliografia, ao final elencada, para um ulterior aprofundamento sobre o tema abordado.
A título introdutório,apresenta-se comentário sobre a evolução históricada fundação do
Institut für Sozialforschung (Instituto para a Pesquisa Social) em Frankfurt am Main, na
Alemanha, berço nascedouro da Teoria Crítica, de sorte que se possa melhor compreender o contexto acadêmico onde se forja, atualmente, a Teoria do Reconhecimento Intersubjetivo e
Social. Num segundo