Ludoterapia

| FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDEPSICOLOGIA |
LUDOTERAPIA

DINIZ A. M. AFONSO
DIMITRI F. S. CUNHA
DOUGLAS WILLIAN
THIAGO H. CATÓIA

Presidente Prudente – SP
2012

| FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDEPSICOLOGIA |
LUDOTERAPIA

DINIZ A. M. AFONSO
DIMITRI F. S. CUNHA
DOUGLAS WILLIAN
THIAGO H. CATOIA
Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia Humanista Existencial do Curso de Psicologia, Universidade do Oeste Paulista, como parte dos requisitos para a sua conclusão.
Orientador:
Prof. Ms. Zilda Rodrigues

Presidente Prudente – SP
2012
INTRODUÇÃO

Ludoterapia é uma psicoterapia onde busca o tratamento infantil de três a doze anos, onde a criança brincando consegue projetar seu modo de ser.
O terapeuta observa e interpreta suas projeções para compreender o mundo interno e a dinâmica da personalidade da criança utilizando de instrumentos técnicos.
Este método psicoterapêutico pode ser aplicado individualmente ou em grupo, dependendo da abordagem adotada, bem como do problema a ser tratado.

LUDOTERAPIA
A ludoterapia constitui um recurso ou instrumento técnico, que o psicólogo utiliza dentro do processo psicodiagnostico, com a finalidade de conhecer a realidade da criança que foi trazida a consulta. A atividade lúdica é a sua forma de expressão própria, assim como a linguagem verbal é no adulto, como podemos observar a afirmação de Axline (1947, p.09):
A ludoterapia é baseada no fato que o jogo é um meio de auto-expressão da criança. É uma oportunidade dada a criança de se libertar de seus sentimentos e problemas através do brinquedo, da mesma forma que, em certas formas de terapia para adultos, o individuo resolve suas dificuldades falando. Existem duas formas de ludoterapia, podendo ser diretiva, é quando o psicólogo busca assumir as responsabilidades da terapia e interpretações, ou então, podendo ser não-diretiva, onde o psicólogo deixa a criança