ludico

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 3-6 ANOS

Natália Silva
Prof.ª Ana Lúcia Farias
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso de Pedagogia (PED1063) – Prática Módulo II
20/09/14

1 A CRIANÇA E O LÚDICO Através do trabalho em forma de pesquisa bibliográfica, pretendo esclarecer aos acadêmicos a importância do lúdico no ambiente escolar e como o lúdico influencia no desenvolvimento da criança.

2 OBJETIVOS

2.1 Salientar a importância e o beneficio que o lúdico proporciona as crianças, e por fim evidenciá-la no contexto educacional.

2.2 Demonstrar pesquisas e estudos ao ponto de vista social do lúdico através dos tempos segundo pensadores e filósofos.
2.3 Estudar sobre o desenvolvimento cognitivo da criança; compreender a importância do lúdico para o desenvolvimento cognitivo e analisar as formas pelas quais o lúdico facilita os processos de ensino-aprendizagem no desenvolvimento infantil.
2.4 Tendo como objetivo servir aos educadores, pais, psicólogos, o incentivo da ludicidade as crianças como uma das principais fontes de aprendizagem.

3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA
3.1 práticas de pesquisa documental: Optei escolher por esta prática devido a forma que o trabalho será realizado, baseado em vários pesquisadores e filósofos, além de buscar conhecer como o ambiente escolar aborda esse tema.

4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA
4.1 PRÁTICAS DE PESQUISA DOCUMENTAL

ETAPA
DATA/PERÍODO
AÇÃO
C/H
RESULTADO
ORIENTAÇÃO
29/08/2014
 Equipe formada por 1 pessoa
 Através de pesquisas
 Pratica de pesquisa bibliográfica
04

Tema definido.
ESTUDOS PRELIMINARES
01/09/2014
 Estudos foram retirados da internet e também se baseiam em alguns autores.
10

PLAMEJAMENTO
06/09/2014
 Titulo do trabalho: a importância do lúdico no processo ensino-aprendizagem e no desenvolvimento da criança de 3 a 6 anos.
 Organização do conteúdo a