Lucas Garcia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE LETRAS

Lucas Garcia França - RA: 89822167

Psicologia da Educação
Fundamentos Filosóficos da Educação

Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação”

Tutora Ludmilla Cristina Sauhi

São Paulo/ Belenzinho 18/09/2014

Introdução
A “Terapia assistida por animais” é uma idéia criativa e muito útil, criada na europa e agora aplicada também no Brasil onde além de escolas o projeto é utilizado também em asilos. Más com o foco escolar, o projeto tem o objetivo de auxiliar alunos para à melhora em questões relacionadas à aprendizagem e comportamento. Os professores veem o perfil do aluno, o que ele tem à melhorar e selecionam um animal que possua as características que desejam que o aluno tenha; para assim terem um melhor ambiente escolar e pessoas aprendendo. Passo1 - Perfil da turma/ características gerais

Nome da Escola: Lucas Garcia França
Ano: 6
Número de alunos: 30
Meninos: 13
Meninas: 17
Descrição do perfil da turma: A turma tem seus momentos calmos e agitados, no entanto a maioria das vezes ela se encontra bem pacífica, porem quando certos alunos se juntam eles para conversar acabam se dispersando e também atrapalham o grupo. Há poucos grupos formados que são as famosas “panelinhas”; agressões nunca houveram, contudo, o que verifica-se um pouco mais e ainda assim moderadamente são algumas discussões. A maioria dos alunos interagem entre si, há apenas alguns alunos introspectivos e não tentam se relacionar em sala de aula, más por outro lado, quando outras crianças chegam até eles para se relacionar eles se mostram receptivos à aceitar esta aproximação.
Uma boa parte da turma utiliza aparelhos eletrônicos. Alguns alunos ofendem professores.
As notas estão razoáveis, os alunos auxiliam uns aos outros, porem, poucos veem tirar dúvidas; por outro lado, quando verifico notas baixas eu vou até eles questioná-los de