Logística

CURSO & COLÉGIO
CURSO & COLÉGIO

ATIVIDADE PRESENCIAL PROGRAMADA
Unidade Curricular – Cadeia de Suprimentos
Professora Giovana Gavioli

ALUNO(S):__________________________________________________________________________________ C.A.:_______________________________________________________________________________________

Apresenta-se a seguir uma proposta de exploração a ser junto ao material proposto, lembrando que tal contextualização pode ser realizada de forma profunda, a partir dos estudos da unidade curricular.

Professora Giovana Gavioli.

ETAPA 1

Realizar a leitura do artigo: “O relacionamento colaborativo na cadeia de suprimentos do McDonald´s”,disponível em:

http://www.simpep.feb.unesp.br/anais/anais_13/artigos/21.pdf

ETAPA 2

Levantar as questões

- De que forma a empresa pode estabelecer relacionamentos colaborativos em sua cadeia de suprimentos?
- Porque isso é importante para a empresa?
- No que consiste o arranjo interorganizacional e porque ele é tão complexo?
- O que o autor quer dizer com a governança na rede?
- Quais aspectos de relacionamento colaborativo foram implantados pela cadeia de suprimentos do
McDonald’s?
- Qual o papel do Provedor de Serviço Logístico (PSL) na cadeia?

Feita essa primeira exploração, vamos levantar quais relações consegue-se estabelecer entre o artigo e o que vocês estudaram na Unidade Curricular até o momento de realização dessa atividade. ETAPA 3

A partir da exploração do texto e reflexão das questões propostas, vocês devem produzir uma síntese. A síntese deverá ser apresentada por escrito.

Expectativa de resposta: espera-se que os alunos consigam destacar a importância de relacionamentos colaborativos entre as empresas cuidando para que a relação seja benéfica para ambas as partes e que as estruturas sejam montadas de forma a proporcionar integração e sinergia na cadeia de suprimentos, assim como o desenvolvimento da governança da rede, ou seja, processos de