Logistica no setor de serviços

ALINE SOARES
CELSO ALBERTO
CRISTIANO ALMEIDA
ÉRIKA CRISTINA
JAMES JÚNIOR
NEIRIVALDO QUINTÃO
PATRÍCIA LANA

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Este trabalho foi avaliado a partir da aplicação dos seguintes critérios:
Adequação à proposta: ______
Coesão e coerência: ______
Argumentação: ______
Norma culta e da ABNT: ______
Critério da disciplina: ______

Total: ______ créditos

João Monlevade, 18 de maio de 2012.

Gérber Lúcio
Gestão de Pessoas
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ................................................................................................ 4
2 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ............................................................................ 5
3 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO CENÁRIO ATUAL .....................................6
4 OBJETIVOS DA EaD....................................................................................... 7
5 FERRAMENTAS PARA ESTUDO DA EaD...................................................8
5.1 Ferramentas de cooperação .................................................................... 8
5.2 Ferramentas específicas de trabalho......................................................8
5.3 Ferramentas de coordenação ..................................................................8
5.4 Ferramentas de monitoramentos.............................................................9
6 DESAFIO .............................................................................................. 10
7 VANTAGEM .................................................................................................... 11
8 A DISTINÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E EDUCAÇÃO PRESENCIAL...................................................................................................... 12
9 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL.......13
10 CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................................................................... 14

1 INTRODUÇÃO

Com o passar dos