lixo

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

luciana de oliveira bastos

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: RESÍDUOS SÓLIDOS (LIXO)

Linhares
2014

luciana de oliveira bastos

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: RESÍDUOS SOLÍDOS (LIXO)

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Artes e Musica, Ensino de Matematica, Ensino de Natureza e Sociedade.
Tutora eletrônica: Zuleica Rodrigues da Costa Thomaz
Tutor(a) de sala: Tolemara da Penha Gonçalo Cândido

Linhares
2014

Introdução

Quando falamos em resíduos sólidos, estamos nos referindo a algo resultante de atividades de origem urbana, rural, industrial, de serviços de saúde, entre outros.
Esses materiais gerados nessas atividades são potencialmente matéria prima e/ou insumos para produção de novos produtos, ou ainda, fontes de energia.
Ao separamos os resíduos, estamos promovendo os primeiros passos para sua destinação adequada, permitindo assim, várias frentes de oportunidades como: a reutilização, a reciclagem, melhor valor agregado ao material a ser recicladas e melhores condições de trabalho para os catadores de materiais recicláveis. Outras frentes são a compostagem, o aumento do tempo de vida dos aterros sanitários e menor impacto ambiental quando da disposição final dos rejeitos.

Desenvolvimento: De que maneira podemos criar atitudes de conscientização nas crianças pequenas em relação ao lixo jogado no meio ambiente.
A educação Ambiental não deve ser tratada como algo distante do cotidiano dos alunos, mas como parte de suas vidas. É de suma importância a conscientização da preservação do Meio Ambiente para a nossa vida e todos os seres vivos, afinal viveu nele e