literatura

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS-INGLÊS

CARLA DENIZE MORAES

ROBINSON CRUSOÉ EM FOE: COETZEE LÊ DEFOE COM AS
LENTES DO PÓS-COLONIALISMO

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

PATO BRANCO
2012

CARLA DENIZE MORAES

ROBINSON CRUSOÉ EM FOE: COETZEE LÊ DEFOE COM AS
LENTES DO PÓS-COLONIALISMO

Trabalho de conclusão de curso de graduação, apresentado à disciplina de
Trabalho de Conclusão de Curso II, do curso
Superior em Letras Português-Inglês, da
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
– UTFPR, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Letras.
Orientador: Prof. Dr. Wellington R. Fioruci

PATO BRANCO
2012

“What benefit is there in a life of silence?”
(COETZEE, John M., 1987)

RESUMO
MORAES, Carla D. Robinson Crusoé em Foe: Coetzee lê Defoe com as lentes do pós-colonialismo. Monografia (Curso de Graduação em Letras Português-Inglês)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Pato Branco, 2012.

Este estudo consiste na abordagem do gênero narrativa de viagem sob a perspectiva de dois autores - Daniel Defoe, no século XVIII, e John Maxwell
Coetzee, no século XX – estabelecendo, através do comparativismo, as relações históricas e textuais entre suas respectivas obras, Robinson Crusoé (1719) e Foe
(1986). O romance Foe aparece como uma releitura contemporânea do gênero relatos de viagem, o qual já havia sido desenvolvido em Robinson Crusoé, romance precursor desta categoria temática. Coetzee retoma o clássico tecendo reflexões a respeito do contexto colonialista em que Defoe escrevia. Desse modo, Coetzee lança um novo olhar para o tema sob o enfoque do pós-colonialismo. Tal perspectiva reflete no modo de escritura do texto, de forma que o gênero, reflexo da imagem de uma época, acaba sendo reconstruído, de acordo com a perspectiva pós-moderna.
Palavras-chave: Robinson Crusoé. Foe. Colonialismo. Pós-colonialismo. Pósmodernismo.

ABSTRACT
MORAES,