literatura

Competência Comunicativa: um contraste entre os métodos Audiovisual e Gramática-Tradução
Communicative Competence: a contrast between the
Audiovisual and the Grammar- Translation methods
Bruna Vignetti dos Santos
Centro de Comunicação e Letras – Universidade Presbiteriana Mackenzie
Rua Piauí, 143 – 01241-001 – São Paulo – SP [e-mail] Resumo. O trabalho de graduação interdisciplinar intitulado “Competência
Comunicativa: um contraste entre os métodos Audiovisual e GramáticaTradução” tem o objetivo de verificar qual dos dois é o mais eficaz no desenvolvimento da competência comunicativa na aprendizagem da Língua
Inglesa. O método que mais contribuiu para o desenvolvimento da competência comunicativa nos alunos foi aquele, que de uma forma ou de outra, estimulou os conhecimentos lingüísticos, sociolingüísticos, discursivos e estratégicos da língua.
Palavras-Chave: Aprendizagem. Método. Competência Comunicativa.
Abstract. The term paper entitled “Communicative Competence: a contrast between the Audiovisual and the Grammar- Translation methods” aims to verify which of them is the most efficient in developing the communicative competence in the learning of English as a Foreign Language. The method which best contributed for the development of the communicative competence in the students was the one which, one way or the other, stimulated the linguistics, sociolinguistics, discoursing and strategic knowledge of the language. Keywords: Learning. Method. Communicative Competence.

1. Introdução
Em um mundo cada vez mais globalizado, a necessidade que todos temos de dominar línguas diferentes daquelas que adquirimos quando crianças tornou-se ainda mais essencial. Este tipo de demanda fez crescer o número de cursos de idiomas e, paralelamente, o número de indagações sobre as melhores formas e métodos de aprendizado de uma língua estrangeira.
Muitos métodos, abordagens e técnicas de ensino de língua estrangeira estão
sendo