Linha do Tempo da Educação Infantil

Páginas: 3 (713 palavras) Publicado: 25 de março de 2014
Linha do Tempo da Educação Infantil

O conceito de infância é fruto de uma construção social. São vários os tempos da infância, apresentando em cada momento realidades e representações diversas,pois a sociedade foi constituindo-se de maneira, em que a criança foi de maneira gradativa ao longo da história, ganhando importância e suas necessidades foram sendo atendidas.
Antes de 1500, Acategoria criança não existia. A criança era vista como um adulto em miniatura, sem vontades próprias, nem identidade. Elas acessavam a educação formal por meio de ensinamentos oferecidos por professoresparticulares, ou seja, apenas quem detinha poder e dinheiro garantiam a educação nesta época.
De 1500 a 1600, começou a ser entendida a importância de se conceber a infância como categoria social, porémainda vista como o adulto pequeno.
A partir do século XVII, a criança passou a ser respeitada como tal, então timidamente, a sociedade como um todo passou a vê-la como um ser especial que possuíasentimentos, vontades, características próprias, necessidades com base em seu desenvolvimento físico e mental.
De 1701 a 1800, foi criada a escola como um lugar de ordem para as crianças da elite.Ainda não se diferenciava os segmentos, era uma unidade que contemplava o ensino de forma global, igual.
No século XIX, surgiu o primeiro Jardim de Infância pelas mãos e ideias de Froebel, o pai dolúdico, que com sua determinação na educação e amor pelas crianças, foi considerado o iniciador destes com suas propostas através do brinquedo, o estudo da antureza e o trabalho manual.
Em meados de 1900,a Educação Infantil passou a receber grande atenção de teóricos como Piaget, que contribuiu significamente dentre tantos temas, através dos Estágios do Desenvolvimento Infantil.

PIONEIROS DAEDUCAÇÃO
* COMÊNIO (1592-1670)
Foi um dos primeiros a reconhecer a importância e o valor da infância para o desenvolvimento do homem.
- O nível inicial de ensino era “o colo da mãe” e deveria...
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