Linguagem

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO......................................................................................................03
2 DESENVOLVIMENTO...........................................................................................04

3 CONCLUSÃO........................................................................................................07
4 REFERENCIA…………………………………………………………………………....08 1 INTRODUÇÃO
O trabalho foi realizado abordando as disciplinas de Qualidade de Vida e Segurança no Trabalho, Gestão do Conhecimento e Educação Corporativa, Dinâmicas, Técnicas e Jogos Vivenciais e Treinamento e Desenvolvimento.
Tradicionalmente a função de treinamento e desenvolvimento de pessoas nas organizações assume o papel de preparar indivíduos para o exercício pleno de suas tarefas, especificas ao cargo que se ocupa.

2 DESENVOLVIMENTO
A tendência atual de se medir o efeito de um alto investimento em Treinamento a Distancia vem ao encontro da percepção do valor estratégico da qualidade constante da mão-de-obra de uma organização. Os avanços são teóricos, metodológicos, empíricos e práticos. Entretanto, se falando do uso de tecnologia em eventos instrucionais, não foram encontrados resultados empíricos sobre, qual a natureza e o nível de interação necessária de treinamento e instrutores.
Quanto á aprendizagem, entende-se o termo como o processo no qual o individuo, em interação com o ambiente, adquire e retém um novo conhecimento, habilidade ou atitude, que será expressa futuramente, por meio de mudanças em seu comportamento.
Já quanto ao suporte á transferência, o termo se refere às variáveis ambiente que são condição necessária para que a habilidade seja aplicada no trabalho do modo planejado. São características especificas do ambiente de trabalho que podem restringir ou facilitar a aplicação dos conhecimentos aprendidos no treinamento.
As conseqüências esperadas de uma ação de Treinamento a