Linguagem oral e escrita

Páginas: 2 (471 palavras) Publicado: 1 de junho de 2013
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

PLANO DE AULA

TEMA:
Leitura do livro “O homem que amava caixas”
 Editora: Brinque-Book
 Texto e ilustrações de Stephen Michael King
O livro aborda com umalinguagem bem clara e gostosa do relacionamento entre pai e filho. A história é sobre um homem que era apaixonado por caixas e por seu filho. Contudo, como muitos pais, não sabia como expressar compalavras o seu amor pelo filho e passou a usar as caixas para isso.

Atividade:
Leitura/ Interpretação/ Escrita
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Planos de aula
* Mostra de desenhos com linhas
*Ateliê
Objetivos:
Desenvolver uma dinâmica em sala que contemple a linguagem oral e escrita, através da leitura e releitura da história, exercitando as palavras do livro.
Conteúdo:
Leitura ereescrita da história Infantil.
Faixa etária: 2° ano
Tempo estimado: 2 aulas

Material necessário:
Livro de história infantil para leitura, folha de papel sulfite colorido e lápis grafite.Desenvolvimento:
1ª etapa:
A professora deverá fazer a leitura para a sala.
2ª etapa:
A professora colocará na lousa a história com letra bastão e os alunos farão a leitura coletiva, em seguidaa professora fará a compreensão da história, criando uma dinâmica através de questões do tipo: - Quem são os personagens principais da história? - O pai amava o filho? - Como demonstrava esse amor?- Vocês acham que o filho entendia que o pai o amava? -Vocês gostaram da história?
3° etapa:
Peça aos alunos que a reescrevam conforme seu entendimento, utilizando letra cursiva.Variação da atividade: para aqueles que ainda não dominam a escrita cursiva, peça que copiem da lousa.
4° etapaAs crianças deverão identificar quais brinquedos apareceram na história, anotá-los no caderno, e posteriormente fazer a divisão silábica de cada um deles.
5° etapa/Socialização:
Explique para sala...
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