linguagem oral e escrita

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
INSTITUTO UFC VIRTUAL – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LITERATURA I
PROF. JOSÉ LEITE DE OLIVEIRA JUNIOR
ESTAGIÁRIO (A): ELIETE MARIA FREIRE CHAVES.
MATRÍCULA: 332360 POLO: Russas
FICHA DE OBSERVAÇÃO DE AULA
1 DADOS DA ESCOLA
1.1 Nome da escola: E.M.E.F Chiquinho Rodrigues
1.2 Municípios onde se localiza a escola: São João do Jaguaribe
1.3 Bairro ou distrito: Centro
1.3.1 Localização no município: 1.3.1 (x ) urbana 1.3.2 ( ) rural
1.4 Trata-se de escola:
1.4.1 (x ) municipal 1.4.2 ( ) estadual 1.4.3 ( ) federal 1.4.4 ( ) particular
1.4.5 ( ) religiosa 1.4.6 ( ) de outra natureza (especificar):
1.5 Qual é o nível social e econômico familiar da maioria dos alunos?
1.5.1 (x ) Baixa renda 1.5.2 ( ) Renda média 1.5.3 ( ) Renda alta
1.6 A escola se encontra numa área de risco (violência)? 1.6.1 ( ) Sim 1.6.2 (x) Não
Obs.:
2 AULA OBSERVADA: SÉRIE E MODALIDADE
2.1 A observação ocorreu das 15h00minh às 15h50min horas do dia 04 de Agosto de 2014,
2.2 A observação foi feita:
2.2.1 (x) no ensino fundamental: 6º ano
2.2.2 ( ) no ensino médio: _____ série
2.3 Trata-se de ensino: 2.3.1 (x ) regular 2.3.2 ( ) EJA 2.3.3 ( ) outra:
Obs.:
3. DESCRIÇÃO DA AULA
3.1 O assunto principal ministrado na aula foi: A narrativa de Graciliano Ramos.
3.2 Esse assunto foi dividido em tópicos? Sim. Quais?
1º Etapa: Antecipação/ Sensibilização
Perguntar aos alunos se eles já ouviram falar do autor Graciliano Ramos e se conhecem alguma obra do mesmo. Comentar que o autor alagoano quando decidiu publicar livros para crianças já era bem conhecido na literatura brasileira e já havia produzido importantes duas importantes obras adultas: São Bernardo, de 1934 e Angustia, de 1936. Apresentar o livro “A terra dos meninos pelados” de Graciliano Ramos para a turma, pedir que leiam os dois primeiros capítulos.
2º Etapa: Analise dos dois primeiros capítulos.
Discutir com eles os conflitos do personagem