linguagem corporal como instrumento de aprendizado

Páginas: 7 (1700 palavras) Publicado: 23 de outubro de 2014
INTRODUÇÃO
Através deste trabalho do curso de Pedagogia do 6º semestre pude perceber que
quando nós professores ao ensinar trabalhamos com a diversidade de gêneros na
escola entendemos que por mais simples que seja as letras, as palavras ganham
um significado.
Entendo também que gêneros textuais são línguas quando usadas na escola, na
vida cotidiana, fora da escola, línguas em uso social,seja quando usamos gêneros
escritos, seja quando usamos gêneros orais estamos usando instrumentos de
comunicação.
DESENVOLVIMENTO
Gêneros textuais são os conceitos que se aplicam aos diversos textos com
características comuns em relação à linguagem e ao conteúdo propriamente dito.
São textos realizados em situação comunicativa recorrentes, encontrada no nosso
cotidiano, ou seja, são textosorais e escritos.
A linguagem é uma forma de ligação entre as pessoas, através dela as pessoas
se expressam, passam informações. Através deste processo de ligação verbal
surgem os discursos que estão introduzidos no nosso dia a dia. Os discursos
aparecem através dos textos orais i linguísticos com o avanço da tecnologia
surgiram novos gêneros textuais.
Os gêneros são inúmeros não daria paracitar todos, mas vejamos alguns, o
bilhete, carta, romance, reportagem, bula de remédio, lista de compras,
telefonema, cardápio de restaurante, outdoor, resenha, piada, reunião de
condomínio, bate papo por computador, aulas pela internet, etc.
Para Marcuschi gênero textual é definido como uma noção vaga para os textos
materializados encontrados no dia a dia e que apresenta característicassóciascomunicativas definidas pelos conteúdos, propriedades funcionais, estilo e
composição característica.
No agrupamento do narrar, são colocados os gêneros da cultura literária ficcional,
como contos, lendas romances, fábulas, crônicas. A situação de produção desses
gêneros sempre envolve a ficção e a criação.
O agrupamento da ordem do narrar, gêneros narrativos, podem desde os idos
maisremotos da humanidade, mesmo nas sociedades mais primitivas ou mesmo
entre os animais, a busca por começar com pequenos contos, como os contos
acumulativos, aqueles em que há uma espécie de refrão que se repete, ótimos
para o período de alfabetização.
A narração é um tipo de gênero literário que é dividido em Romances, Contos,
Novela, Crônica, Fábula, Parábola, Lenda, Apólogo, entre outros.Romance: texto que possui um núcleo principal, mas não possui apenas um
núcleo. É um texto longo, tanto na quantidade de acontecimentos narrados quanto
no tempo em que se desenrola no tempo.
Novela: muitas vezes confundida em suas características com o Romance e com
o Conto, é um tipo de narrativa menos longa que o Romance, possui apenas um
núcleo, ou em outras palavras, a narrativa acompanha atrajetória de apenas uma
personagem. Em comparação ao Romance, se utiliza de
menos recursos narrativos e em comparação ao Conto tem maior extensão e uma
quantidade maior de personagens.
Conto: É uma narrativa curta. O tempo em que se passa é reduzido e contém
poucas personagens que existem em função de um núcleo. É o relato de uma
situação que pode acontecer na vida das personagens, porém nãoé comum que
ocorra com todo mundo. Pode ter um caráter real ou fantástico da mesma forma
que o tempo pode ser cronológico ou psicológico.
Crônica: por vezes é confundida com o conto. A diferença básica entre os dois é
que a crônica narra fatos do dia a dia, relata o cotidiano das pessoas, situações
que presenciamos e já até prevemos o desenrolar dos fatos. A crônica também se
utiliza daironia e às vezes até do sarcasmo. Não necessariamente precisa se
passar em um intervalo de tempo, quando o tempo é utilizado, é um tempo curto,
de minutos ou horas normalmente.
Fábula: É semelhante a um conto em sua extensão e estrutura narrativa. O
diferencial se dá, principalmente, no objetivo do texto, que é o de dar algum
ensinamento, uma moral. Outra diferença é que as personagens são...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • Linguagem Corporal
  • Linguagem corporal
  • linguagem corporal
  • Linguagem Corporal
  • LINGUAGEM CORPORAL
  • linguagem corporal
  • linguagem corporal
  • Linguagem corporal

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!