Liderança - treino e observação

Páginas: 6 (1470 palavras) Publicado: 25 de setembro de 2011
RESUMO

Esta monografia tem o objetivo de apontar os resultados positivos que o investimento em treinamentos de liderança gera para as organizações. Apresentando a importância do trabalho de um líder e mostrando que há necessidade de seu desenvolvimento constante a fim de capacitar os profissionais, desenvolver características e habilidades que são fundamentais na eficácia de sua função eprincipalmente, para a satisfação dos liderados.
Uma vez que os liderados possuem um líder eficaz, maior a propabilidade de que os objetivos da equipe sejam alcançados com grande eficácia.

Treinamento, Eficácia, Liderança.
INTRODUÇÃO

Seria tão simples definirmos o que vem a ser um líder e quais as características fundamentais que ele deve possuir?
Pode-se dizer que liderar é a arte deatingir uma meta com a ferramenta do líder, que são as pessoas, mas o líder não é a pessoa que irá atingir os objetivos de uma organização por seu conhecimento, competência, entre outras qualidades, mas é líder aquele que atinge os objetivos através do trabalho coletivo.
As organizações estão em um ritmo muito acelerado, os prazos cada vez mais curtos, a melhoria contínua e inovação dos resultados estásendo cobrada cada vez em maior escala e, para que tudo isto aconteça, é necessário organização e principalmente empenho das pessoas. O líder deve ser a alavanca para atingir estes objetivos e portanto possuir competência que deve ser aprimorada com treinamentos constantes.
A liderança não é uma habilidade que pode ser desenvolvida em uma faculdade ou um curso, na verdade estes apenas contribuemcom o ensino de técnicas para o desenvolvimento. Logicamente existem inúmeros materiais voltados ao ensino da liderança, mas nenhum deles transformaria uma pessoa em líder com algumas horas de treinamento, este seria um objetivo muito audacioso e propenso à frustrações.
Esta monografia mostra ao leitor que investir em treinamentos para desenvolvimento e reciclagem de líderes, garantem aeficiência dos trabalhos de uma organização.

ESTADO DA ARTE DA LIDERANÇA

Para Frederick Winslow Taylor (1903), que é considerado Pai da Administração Científica, a única necessidade humana era a econômica, e através desse incentivo apenas, ele tentou fazer com que os operários tivessem um melhor desempenho para aumentar a produtividade e os ganhos da empresa, não se importando com os outros fatoreshumanos. Somente mais tarde com as pesquisas realizadas pelos cientistas sociais Elton Mayo e F.J. Roethilisberger, é que se começou a perceber que a organização era composta de pessoas que levavam os seus sentimentos para a empresa e elas é que na verdade eram as peças mais importante do processo.
Duas teorias de liderança representam as tendências contemporâneas mais usadas, a teoria do traço ea teoria dos estilos de liderança.
A teoria do traço, parte do princípio de que o líder já nasce com algumas características que são fundamentais, a exemplo das habilidades intelectuais, com inteligência acima da média, mas segundo Robbins, no livro Comportamento Organizacional, as diversas pesquisas para se encontrar os traços de liderança não comprovaram absolutamente nada já que ascaracterísticas dos diferentes líderes estudados eram muito diferentes.
A teoria dos Estilos de Liderança defende que o líder pode ser construído através de treinamentos.
De acordo com Francisco Ramirez, professor de gestão de pessoas do INPER – Instituto de Ensino e Pesquisa, a liderança se aprende com a vivência, a experiência do dia a dia onde o líder se depara com situações diversas e tem que lidar comelas da melhor forma possível aplicando sempre que necessário, as técnicas aprendidas.
Alfredo Assumpção, mestre em gerência de recursos humanos e autor do livro “Fraldas Corporativas – Desenvolvendo hoje o líder de amanhã”, mostra em seu livro que também compartilha da idéia de que a formação do líder acontece na prática, durante toda a vida, ou seja, o indivíduo se forma líder no dia a dia,...
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