libras

Atividade
Língua Brasileira de Sinais

Caroline

SÃO PAULO 2014
1) QUEM FOI L´ÉPÉE E QUAL A SUA CONTRIBUIÇÃO NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS?

Charles-Michel de L’ EPÉE foi um dos primeiros a reconhecer que a Língua de sinais, existia e servia de base comunicativa essencial entre os Surdos. O Francês L'ÉPÉE hoje em dia é conhecido como "Pai dos Surdos" devido suas grandes contribuições para língua de sinais. Entre seus feitos encontram-se: Um valor gramatical para LSF (Língua de Sinais Francesas) e a criação da primeira escola pública para surdos.
L’ÉPÉE contribuiu de varias formas diferentes para língua de sinais, mas as principais são:
Criação do Instituto Nacional de Surdos-Mudos em Paris, que foi a primeira escola para surdos do mundo;
Atribuição aos surdos do estatuto de humanos, ao reconhecer a existência da sua língua;
Passagem da educação individual para a educação coletiva.
Constatação de que o tempo que se perdia a ensinar o surdo a falar, devia ser aproveitado para educá-lo, pois era raro o surdo que se conseguia exprimir claramente pela via oral;
Demonstrações a nobres, filósofos e educadores, comunicando em Língua Gestual, e os surdos respondendo por escrito.

2) QUEM FOI PEDRO PONCE DE LEÓN E QUAL A SUA CONTRIBUIÇÃO NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS?

Pedro Ponce de Leon (1520-1548) foi um importante educador O espanhol foi um monge beneditino que recebeu créditos como o primeiro professor para surdos. Ponce de León estabeleceu uma escola para surdos no Mosteiro de San Salvador em Oña Burgos, além de fundador de uma escola de professores de surdos. Utilizava a datilologia – representação manual das letras do alfabeto, a escrita e a oralização como metodologias de ensino, e somente então no século XVI, período considerado como a modernidade, que surgem os primeiros