Libras

DATA1/8/2012 CURSO | PEDAGOGIA/LETRAS | CAMPUS | Anhangabaú Centro Morumbi Paulista Vila Olímpia | DISCIPLINA | LIBRAS I | PROFESSOR RESPONSÁVEL | Ana Cristina Queiroz Agria | SEMESTRE: 4º | CARGA HORÁRIA: 80 horas | VIGÊNCIA: 2012 | EMENTA | | O sujeito surdo: conceitos, cultura e a relação histórica da surdez com a língua de sinais. Noções linguísticas e básicas de LIBRAS: parâmetros, classificadores e intensificadores no discurso. A gramática da língua de sinais. Aspectos sobre a educação de surdos. Teoria e técnicas da tradução e interpretação em LIBRAS/Língua Portuguesa. | | OBJETIVOS | Gerais
Dar ênfase à LIBRAS na constituição da identidade, da cultura e da comunidade surda para que os educadores e outros profissionais partilhem da mesma língua, dando a oportunidade da pessoa surda buscar seus direitos e igualdade de condições na vida em sociedade. | Específicos | Discutir as especificidades do sujeito surdo e sua respectiva identidade, analisando os marcos históricos da educação dos surdos. Reconhecer a legitimidade da LIBRAS como língua legitima com características próprias, fazer uso da língua em nível básico decomunicação e adquirir o domínio básico da LIBRAS no contexto social. | CONTEÚDO PROGRAMÁTICO | 1. Lingua de sinais e linguagem2. Surdez no modelo clinico e antropológico3. Filosofias educacionais4. Historico da educação dos surdos5. Legislação, acessibilidade e direitos6. Cultura Surda | METODOLOGIA | Aulas expositivas, visualização e interpretação de textos sinalizados, compreensão de enunciados sinalizados, dramatização e simulação de aulas; exposição sinalizada de idéias; atividades lúdicas, leituras dirigidas e discussão de diferentes concepções, questionários, jogos de dinâmica, apresentação com data shom e DVD, participação individual e grupal na conversação em LIBRAS. | AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO | Observar a Normativa n. 2/2011– N1• Exercícios em sala, prova, seminários, trabalhos