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Sobre a história da Educação de Surdos, identifique se são (V) Verdadeiras ou (F) Falsas as afirmações abaixo:
( ) Na Antiguidade, a partir do Código Justiniano, os surdos foram obrigados a falar oralmente para obterem o direito de se casar e herdar bens e fortunas.
( ) Ponce de Leon ficou conhecido como o primeiro educador de surdos, ele criou sinais baseados nos sinais dos monastérios utilizados pelos monges beneditinos.
( ) Charles Michael L'Épée, defensor do Oralismo Puro, afirmava que o uso de sinais atrofiava a mente e o desenvolvimento do pensamento dos surdos.
( ) O Congresso Internacional de Milão reuniu professores surdos que almejavam a transformação do ensino individual para a criação de escolas para surdos.
( ) A contribuição de William Stokoe consiste na comprovação linguística de que as línguas de sinais são línguas genuínas, com estrutura equiparada às línguas orais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Escolher uma resposta.

a. V, F, V, F, V.

b. F, V, V, F, F.

c. V, F, F, V, V.

d. V, V, F, F, V.

e. F, F, V, F, F.

A partir da análise da citação acima, é possível afirmar que as transformações ocorridas no O século dezoito é considerado o período mais fértil da educação dos surdos. Naquele século, ela teve grande impulso, no sentido quantitativo, com o aumento de escolas para surdos, e qualitativo, já que, através da língua de sinais, os surdos podiam aprender e dominar diversos assuntos e exercer várias profissões." (GOLDFELD, 1997, p. 26) século XVIII foram consequência: Escolher uma resposta.
a. Da contribuição do Abade L'Epée, que aprendeu e divulgou a língua de sinais na educação de surdos, fundando a primeira escola para surdos do mundo.
b. Da criação do alfabeto manual de Pedro Ponce de Léon, que proporcionou aos surdos serem educados através das mãos.
c. Da contribuição de John de Beverley ao demonstrar e comprovar que os surdos eram sujeitos