Levantando uma nova geracao de profetas

Páginas: 2 (449 palavras) Publicado: 20 de outubro de 2014
Tema: Levando uma geracao de profetas
Texto: II Rs 2:9
Introdução: A bíblia nos mostra que apos o pecado o homem passou a conhecer a morte, e em todas as gerações Deus levanta homens e mulherespara fazerem a sua obra.
Estaremos comparando aqui duas gerações de profetas.
I – O ministério do profeta Elias
O seu nome sig: Senhor e meu Deus.
Viveu no tempo do rei Acabe, Jezabel, Acazias,Obadias.
Vivia em gileade.
II – Contexto politico e religioso dos tempos de Elias
Era um período de reis ímpios.
A bíblia fala do rei Onri, que fez o que era mau aos olhos do Senhor I rs 16:25,26,morrendo ele reinou seu filho Acabe I rs 16:28, foi pior que todos que foram antes dele- I rs 16:30,31.
Era um tempo de idolatria
O rei Acabe e demostrado nas escrituras como um rei idolatra, assimcomo Jeroboao seu pai I rs 16:31
Ele serviu a baal, levou toda nação a idolatria
Cazou com Jezabel, filha de Etbaal, rei dos sidonios
Casamento este que não teve a provação de Deus.
Era um tempode crise espiritual,
Acabe trocou o culto a Deus pelo culto a baal, I rs 16:31-33
III – O aparecimento do profeta Elias
Elias apareceu neste cenário complicado e difícil de ser um profeta
Oprofeta corre riscos de morte pois ele vai falar o que Deus quer o que não agradaria o rei e um povo idolatra,
Elias libera uma palavra dizendo que não vai chover, foram 3 anos sem chuva, imagina asituação do povo, animais morrendo por falta de agua e a terra não produzindo, um período de miséria para chamar atenção do povo.
Elias desafias os profetas de baal – I rs 18, vocês tem adorado baal e eu souservo do Deus criador do ceu e da terra, vamos ver que e o verdadeiro Deus,
Elias libera uma palavra profética, I rs 18:41 – abundante chuva
Varios milagres tiveram lugar no ministério do profetaElias.
IV - Chegou o tempo de transferência de uma geração para a outra
Eliseu – meu Deus e salvação
Filho de Safate, vivia em Abel-mehola, no vale do jordao
Eliseu fez o dobro de milagres que...
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