LEV SEMENOVITCH VYGOTSKY

UNIVERSIDADE ANHANGUERA
RIO GRANDE DO SUL
PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INFANTIL E SERIES INICIAIS

...,14 de Setembro de 2013

LEV SEMENOVITCH VYGOTSKY

O único “bom aprendizado” é o que é para o avanço do desenvolvimento. (Frases de Vygotsky)

Lev Semenovith Vygotsky nasceu 17 de novembro de 1896 na pequena cidade de Orsah, região então dominada pela Rússia, seus pais eram judaicas e com boas condições econômicas, o que lhe permitiu uma formação sólida desde criança.
- aos 15 anos foi educado em casa por tutores particulares;
-Aos 18 anos matriculou se no curso de medicina, mas acabou cursando direito na faculdade de Moscou;
- Apoiou a revolução bolchevique em 1917. Lecionou literatura, estética e historia da arte e fundou um laboratório de psicologia, onde rapidamente se destacou graças ao seu conhecimento enciclopédico, seu pensamento inovador e sua intensa atividade, tendo produzido mais de 200 trabalhos científicos.
Tinha contato com crianças portadoras de deficiências congênitas. Isso estimulou seu estudo da compreensão dos processos mentais humanos, assunto principal de seu projeto de pesquisa.
Dentre as idéias de Vygotsky , está o pensamento de que as características típicas do ser humano não nascem com o indivíduos, mas resultam da interação dialética do homem e seu meio sócio cultural.
Ao mesmo tempo que o ser humano transforma o seu meio,ele transforma-se assim mesmo . Para a teórica cultura é parte constitutiva da natureza humana. Ele considera que a mediação dos seres humanos entre si e deles com o mundo é feita através de instrumentos técnico e os sistemas de signo e a linguagem.
Vygotsky atuou intensamente na área da educação, contribuindo com os estudos sobre o aprendizado e o desenvolvimento.
Em 1925 já sofrendo da tuberculose que o mataria em 1934 ,publicou a psicologia da arte , um estudo sobre Hamlet de William Shakespeare cujo origem é a sua tese de