Letras

A escola

A escola apresenta-se, hoje, como uma das mais importantes instituições sociais por fazer a mediação entre o indivíduo e a sociedade. Ao transmitir a cultura e, com ela, modelos sociais de comportamento e valores morais, a escola permite que o indivíduo “humanize-se”, cultive-se, socialize-se, numa palavra, eduque-se.
A escola cumpre, portanto, o papel de preparar as crianças para viverem no mundo adulto. Elas aprendem a trabalhar, assimilar regras sociais, os conhecimentos básicos, os valores morais coletivos, os modelos de comportamentos considerados adequados pela sociedade. Ela estabelece, assim, mediação entre a criança ou o jovem e a sociedade que é técnica – leitura, escrita, cálculo, técnicas corporais e musicais, etc – e social – aprendizado de valores, de ideais, e de modelos de comportamentos.
Parece mas não é assim perfeito. A escola tem muitos problemas. Chamamos sua atenção para dois aspectos presentes nos problemas das escolas: o aspecto teórico da educação que se refere às concepções apresentadas nas teorias pedagógicas, e o prático, que se refere ao cotidiano da educação escolar.
Como a escola entende a finalidade de sua missão social? Transmitir o conhecimento acumulado pela humanidade para que as pessoas possam se aperfeiçoar e cumprir funções sociais importantes.
A escola atesta o saber através de diplomas, que se tornam passaportes para a vida social.
Um outro problema é a dificuldade demonstrada pela escola de lidar com o saber, pois, ensina as resposta aos alunos sem que eles tenham feito as perguntas.
Em resumo, a escola deve preparar para a vida, a vida escolar deve estar articulada com a vida social.
A família ficou apenas com a formação moral de seus filhos. Hoje a escola ocupa grande parte da vida de seus alunos. Ensina técnicas, valores, ideais e vem desse modo, substituindo as famílias na orientação para a vida sexual, profissional, e como um todo.
Outro problema é o relacionamento entre professor e aluno. Na