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16/9/2014

GRASEM_20142: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

AVA | GRADUAÇÃO

Graduação

GRASEM_20142

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Questionários

Revisão da tentativa 1

O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 8/10/2014

Semântica
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Revisão da tentativa 1
Terminar revisão

Aula-tema 01: Introdução à
Semântica. Correntes da
Semântica

Iniciado em

terça, 16 setembro 2014, 15:58

Completado em

terça, 16 setembro 2014, 16:04

Tempo empregado
Notas
Nota

Aula-tema 02: Polissemia e ambiguidade. Ambiguidade de
Segmentação
Aula-tema 03: Sentido literal e sentido figurado. Linguagem figurada: processos analógicos.
Conotação.

1
Notas: 1

5 minutos 46 segundos
6/6
1 de um máximo de 1(100%)

(Adaptação do livro-texto, p. 44) Ter conotações não é uma propriedade apenas das palavras. A roupa que vestimos, as comidas que comemos, os adereços que usamos, além de terem uma “função objetiva” (proteger do frio e do sol, alimentar etc), podem dizer quem somos ou como queremos ser vistos. Pense na seguinte situação: numa grande

Resumo

metrópole da região centro-sul (São Paulo, Rio de Janeiro), dois amigos que provêm do mesmo estado resolvem matar as saudades da terra natal. Faça a relação adequada entre o adjetivo pátrio e a comida que combinaria

Web aula

melhor com uma conversa sobre a terra natal:

Orientação sobre Plágio
Atividade de Autodesenvolvimento
Questões para
Acompanhamento da Aprendizagem
Saiba Mais

Aula-tema 04: Mecanismos de paráfrase baseados no léxico: sinonímia, antonímia, hiperonímia e hiponímia

I. Mineiro

( ) comida apimentada

II. Gaúcho

( ) arroz com pequi

III. Baiano

( ) chimarrão

IV. Goiano

( ) pão de queijo

A sequência que expressa adequadamente a relação entre a comida e o adjetivo pátrio