Leitura e produçãode textos

1770 palavras 8 páginas
ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO

Curso | Pedagogia | Período Letivo | 2011/1 | Semestre | 1º Sem | Disciplina | DMI 771 - LEITURA E PRODUÇÃO TEXTOS | Nome Tutor Presencial | Nome Juscelina Alves dos Santos | Nome Professor EAD | Adriana Amaral Flores Salles | Nome Aluno (a) | RA | |

ORIENTAÇÕES * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (. dos), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle 7) Prazo de Entrega/postagem no Module - 11 de abril de 2011 a 01 de maio de 2011

Lembrem-se!

* Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, no período de 11 de abril de 2011 a 01 de maio de 2011, impreterivelmente. * A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio). * Em caso de atraso na postagem dessas atividades avaliativas, o valor máximo a ser atribuído para a tarefa é de 1,0 (hum) ponto, ou seja, a atividade valerá de 0,0 (zero) a 1,0 (hum) ponto, e a data final para entrega delas será informado no ambiente virtual.

Atividade Avaliativa Questionário – LEITURA E PRODUÇÃO TEXTOS

Questões Dissertativas

1.(22) O conhecimento lingüístico é de suma importância na compreensão textual, daí a necessidade de ler, de estar atualizado, pois a coerência textual se dá em muito por esse fator. Responda o que é coerência textual? E coesão textual? A coerência não é algo dado no próprio texto, mas construído por meio dele. É preciso que ele faça sentido para alguém para que esse alguém possa atribuí-lo coerente é refletir sobre o modo como poderemos construir a obra do texto, as estratégias lingüísticas

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