Leitura e produção textual

A LEITURA EM SUA RELAÇÃO COM A BIBLIOTECA: O QUE NOS APONTAM AS DISSERTAÇÕES E TESES DEFENDIDAS ENTRE 20002009?
Renata Aliaga Orientador: Lilian Lopes Martin da Silva Mestrado em Educação Grupo ALLE – Alfabetização, Leitura e Escrita Início: fevereiro/2011
Faculdade de Educação Universidade Estadual de Campinas

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Este trabalho busca problematizar alguns dilemas comuns a „uma sociedade completamente invadida por seu patrimônio escrito‟ (Chartier, 2001) - capacidade de ler passa a ser ferramenta fundamental para a sobrevivência do homem moderno. Existência „uma espécie de valorização generalizada do ato de ler. Uma convicção disseminada de que a leitura é uma prática importante, que deve ser buscada e cultivada por todos. ‟ (Ferreira, Scorsi e Silva, 2009). Situação bastante contraditória: maior produção editorial da América Latina X baixos índices de leitura da população – 45% dos brasileiros com mais de 5 anos declaram-se não-leitores, segundo a pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, publicada pelo Instituto Pró-Livro em 2008.

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Conjunto de ações governamentais que visam o enfrentamento desses problemas - concentram grande parte de suas ações na distribuição de livros e na formação de acervo para as bibliotecas: - Plano Nacional do Livro e da Leitura (PNLL)
- Plano Nacional do Livro Didático (PNLD) - Programa Nacional de Biblioteca Escolar (PNBE)
Literatura em minha casa Palavra da Gente - Educação de Jovens e Adultos Casa da Leitura Biblioteca Escolar Biblioteca do Professor

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Da mesma forma, os trabalhos científicos que abordam a temática da leitura cresceram em proporções grandiosas nos últimos anos, demonstrando a importância que a temática vem assumindo nessas discussões. Produção do ALLE – pesquisa da Prof.ª Norma S. De Almeida Ferreira - Leitura no Brasil: catálogo analítico de dissertações de mestrado e teses de doutorado: 1980-2000.