Leitura e produção de textos

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Universidade Anhanguera

Profa: Adriana Amaral Flores

Alunos:

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS

LER E COMPREENDER OS SENTIDOS DOS TEXTOS

MACAÉ

RJ

Universidade Anhanguera - Pólo Macaé/RJ

Leitura e Produção de Textos

Profa. Adriana Amaral Flores

Alunos:

LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO

Por vezes ouvimos o quão é importante ler e escrever. Sabemos também que o homem se torna livre por meio da palavra, seja ela de que forma for. E é através da escola, que crianças e jovens, começam a interagir com o universo das letras, descobrindo um mundo novo e cheio de oportunidades.

Quando lemos ativamos nosso conhecimento, e buscamos antecipar os acontecimentos do texto, baseando-nos em nossa história e vivência, que responderão aos questionamentos feitos durante a leitura.

Concepção de leitura

A concepção de leitura decorre do que concebemos como: sujeito, língua, texto e sentido.

Diante disso temos:

Foco no autor

Segundo Koch (2002): a concepção da língua como representação do pensamento corresponde a do sujeito psicológico, individual, dono de sua vontade e de suas ações.

A leitura é simplesmente uma captação das idéias do autor, não se levando em conta as experiências e vivências dos leitores. O foco é o autor e suas intenções, fazendo com que o leitor exerça um papel de passividade.

Foco no texto

Nesta concepção, cabe ao leitor o simples entendimento dos códigos utilizados e estrutura do texto. É uma leitura que exige do leitor foco no texto, uma vez que “tudo está dito no dito”.

Foco na interação autor-texto-leitor

O sentido do texto é construído na interação entre o texto e o leitor. A leitura é interativa, pois, faz uso do prévio conhecimento do leitor sobre o tema, autor, códigos utilizados e outros conhecimentos pré-existentes.

Estratégias de leitura

Refere-se ao conhecimento prévio que temos do