leitura e produção de texto

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
POLO SANTO ANGELO-RS
SERVIÇO SOCIAL
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS

LER E ESCREVER

ARNALDA BRIGIDA MAZUREK 412882
LEDANIR BUZATTO 428847
MARA DA COSTA DALPIAZ RESENER 413933
PROF: LUIZ ROBERTO WAGNER

SANTO ÂNGELO, 13 DE JUNHO DE 2013

INTRODUÇÃO

Este trabalho de pesquisa bibliográfica tem o objetivo de mostrar a importância da leitura na formação dos cidadãos. A leitura aprimora os conhecimentos, a expressão, a escrita correta, enriquece o vocabulário, a formação de ideias e opiniões reflexivas, realizando um crescimento pessoal.
Uma forma de estimular o hábito saudável de leitura é oferecer ao aluno a Biblioteca de Classe, um ambiente onde há livros de literatura, jornais, revistas, crônicas entre outros artigos de despertem o interesse pela leitura.
A biblioteca de classe é um componente básico do planejamento do ensino da leitura, por isso uma infraestrutura de apoio é importante para o encaminhamento da leitura. Faz parte das atribuições do professor conhecer o acervo da biblioteca a fim de saber orientar os alunos na leitura dos livros
Cada situação comunicativa merece um gênero textual específico de acordo com o público alvo. Assim como a dissertação, as crônicas, as revistas, o e-mail, entre outros tantos que nos deparamos diariamente e muitas vezes não sabemos de que gênero trata-se, o que dificulta a compreensão e a construção dos sentidos desses textos.
Realizar uma análise comparativa em gêneros de textos em revistas de grande circulação no país é de extrema importância, pois através deste estudo que entendemos as particularidades dos gêneros, consequentemente a leitura fica mais significativa e o leitor passa a se encontrar no contexto sendo este o propósito do autor, a interação autor/leitor. Realizar tarefas como dissertação, realizada neste trabalho, também é de extrema importância, pois desenvolve o raciocínio na exposição do ponto de vista.
É fundamental a compreensão das