Leitura e producao textual

[12410-23612]Leitura_e_Producao_Textual_2011_11.04.11

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

|[pic] |Atividade de Avaliação a Distância |

Disciplina: Leitura e Produção Textual
Curso: Gestão da Tecnologia da Informação

Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Leia com atenção os enunciados e responda as questões a seguir.

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img297.imageshack.us/img297/599/amancionn0.jpg maryvillano.blogspot.com/.../charge-do-dia.html 1. Nas diversas linguagens de nossa língua temos formas verbais e não verbais de se expressar. A charge acima representa mais explicitamente um exemplo da forma não verbal. Sendo assim, efetue duas leituras da representação das imagens apresentadas na charge. Procure analisar os detalhes expostos para fazer uma leitura o mais crítica possível, observando, inclusive, o que há por trás desses textos não verbais. (2,0 pontos)

R: Na charge podemos observar através das imagens que: - O aluno de escolas particulares tem mais instruções/preparo do que o aluno da rede pública de ensino; -E além disso que há ainda uma fala de estrutura preocupante nos ambientes escolares vinculados ao governo, como é mostrado os alunos freqüentam um ambiente sem condições (com carteiras quebradas, salas sujas e muito provavelmente com defasagem de profissionais qualificadas a ensiná-los e o descanso dos governos) , o que dificulta a aprendizagem do aluno que não tem condições de pagar uma escola particular e necessita da gratuidade da escola pública.
A forma como foi exposta a situação nas imagens (através da linguagem não-verbal), serve para nos atentar a um problema