Leitura e produção textual

Páginas: 5 (1027 palavras) Publicado: 12 de outubro de 2011
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

|[pic] |Atividade de Avaliação a Distância |

Disciplina: Leitura e Produção Textual
Curso: Administração
Professor: Ruth de Farias Coral
Nome do aluno: Bruno André Silva
Data:

Orientações:
▪ Procure o professorsempre que tiver dúvidas.
▪ Entregue a atividade no prazo estipulado.
▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

1- Leia o texto que segue e responda ao questionamento subsequente.

NO PARAÍSO DA TRANSGRESSÃO

"Vivemos feito bandos de ratos aflitos, recorrendo à droga, àbebida, ao delírio, à alienação e à indiferença, para aguentar uma realidade cada dia mais confusa".

A gente se acostuma a criticar os jovens por eles serem pouco educados, os homens por serem arrogantes, as mulheres por serem chatas,os governos por serem omissos ou incompetentes, quando não mal-intencionados. Políticos sendo acusados de corrupção é tão trivial que as exceções se vão tornandoícones, ralas esperanças nossas. Onde estão os homens honrados, os cidadãos ilustres e respeitados, que buscam o bem da pátria e do povo, independentemente de cargos, poder e vantagens?

Transgredir no mau sentido é natural entre nós. Ladrões e assassinos, mesmo estupradores, recebem penas ridículas ou aguardam o julgamento em liberdade; se condenados, conseguem indultos absurdos ou saem em ocasiõescomo o Natal, e boa parte deles naturalmente não volta. Crianças continuarão a ser estupradas, inocentes mortos, velhinhos roubados, mulheres trancadas em suas casas, porque a justiça é cega, porque as leis são insensatas e, quando prestam, raramente se cumprem... (Revista Veja, 07/03/09, Lya Luft)

Cite e explique qual é a função de linguagem predominante no texto acima e aponte, pelo menos,duas características explícitas nele encontradas, que remetem à função de linguagem atribuída. Veja que a resposta não pode ser generalizada, ou seja, deve estar focada no texto lido. (2,5 pontos)

Função referencial é a função predominante no texto, pois este procura fornecer informações da realidade abrindo nossos olhos para o que realmente acontece em diversas camadas de nossa sociedadecomo a família e o governo. O texto também faz prevalecer a terceira pessoa do singular quando se refere a ‘ladrões’, ‘assassinos’ ‘estupradores’.

2- Para que ocorra a variação linguística vários fatores se fazem presente, influenciando esse fenômeno. Identifique e explique, no trecho que segue o fator predominante de variação na linguagem usada e também explique qual é o principal nível delinguagem, levando-se em conta que as alterações na língua resultam em mudanças na forma de registrar o que falamos ou escrevemos. (2,5 pontos)

“O senhor, para não usar de aspereza com o juiz, coloca data vênia, que quer dizer "com o devido respeito". Após fazer o uso de data vênia, pode falar o que quiser para o juiz. Os sinônimos de data vênia seriam: permissa vênia, concessa vênia. Eu jamaisrepito data vênia no mesmo processo. Só data vênia, data vênia, fica enfadonho, né?”

A principal variação encontrada neste trecho é a variação social. Neste trecho o autor usa diversos jargões profissionais de uma determinada classe, no caso os advogados. Essas variações ocorrem de acordo com a classe que os falantes pertencem.
O nível de linguagem utilizado é o padrão visto que utilizacorretamente as normas gramaticais, além de ter um vocabulário livre de gírias.

3- Explique as informações implícitas (nas entrelinhas) dos dois trechos destacados no texto que segue. Veja o que está por trás da fala, ou seja, o que se pode deduzir avaliar, a partir das colocações marcadas. (2,5 pontos)

Entrevista com Romário – Revista VEJA, 10 de novembro de 2010.

“Sempre dei...
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