Leitura da biblia

Serie:
- 1° Ano

I) TEMA/TÍTULO DA AULA/ CONTEÚDO:
- Noção de Adição.

DESCRIÇÃO DA REGÊNCIA:
- Começo a aula com uma pequena conversa com toda a sala para identificar qual é o nome dos alunos. Em seguida pergunto para eles ‘Alguém sabe o que é adicionar?’ e na sequência, depois de ouvir suas respostas peço para que eles contem quantos dedos eles têm na mão direita e em seguida da mão esquerda. Peço então para que eles juntem as mãos e façam a á contagem, com o resultado final obtido explico que essa resposta é a junção dos valores das mãos significa adição.
Em seguida pergunto para eles ‘Vocês conhecem o jogo da memória?’, depois de ouvir suas respostas explico que jogaremos um jogo parecido com ele, mas que se chama Memória de 10 e em seguida explico as suas regras e como vai funcionar. Depois do entendimento e a compreensão de todos começo o jogo com eles. A cada quatro alunos reunidos entrego um jogo de Memória de 10 onde eles vão precisar forma pares que resultem em 10, ou seja, a adição de um resultado (5) mais outro resultado (5) que resulte em 10.

OBJETIVO ESPECÍFICO: - Compreender a ideia da adição.
- Desenvolver a noção de quantidade até 10.

CONTEÚDO:
- Questionar os alunos sobre o tema abordado;
- Pedir para que contem os dedos da mão direita e depois da esquerda e em seguida que juntem as mãos e contem todos os dedos falando o resultado obtido;
- Partindo disto explicar que essa resposta é a junção dos valores das mãos significa adição.

Nº aulas:
2 H/aulas

PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS:

TÉCNICAS:
- Os alunos farão cálculos mentais para formar pares que resultem em 10. RECURSOS :
- Cartas numeradas, do 1 até o 9 (4 cartas de cada num total de 36 cartas).